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题目
题型:不详难度:来源:
有中学化学常见的A、B、C、D、E、F、G七种化合物和甲、乙两种单质,其中B为无色无味的液体,D能使石蕊试液显红色,F为蓝色沉淀,G为白色沉淀,它们之间的转化关系如下:
甲+A→乙+B;D+A→C+B;C+E→F↓+G↓
试确定A、B、E三种物质的化学式:
A______、B______、E______.
答案
F为蓝色沉淀可以判断F为氢氧化铜,根据复分解反应的特点可以判断在C和E中分别含有铜离子和氢氧根离子,根据反应D+A→C+B及B为无色无味液体可以判断B为水,而C中只能含有铜离子而不能含有氢氧根离子,结合D能够使石蕊试液变红,可以判断D为酸,例如硫酸或盐酸等,所以A应该为氧化铜,那么C应该为氯化铜或是硫酸铜等铜盐,根据C+E→F↓+G↓可以判断C应该为硫酸铜,那么D就是硫酸,G为硫酸钡,那么E为氢氧化钡;根据甲+A→乙+B可以知道甲为氢气,而乙为铜单质.
故答案为:CuO;H2O;Ba(OH)2
核心考点
试题【有中学化学常见的A、B、C、D、E、F、G七种化合物和甲、乙两种单质,其中B为无色无味的液体,D能使石蕊试液显红色,F为蓝色沉淀,G为白色沉淀,它们之间的转化关】;主要考察你对酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了研究某瓶气体(纯净物)的性质,做如下实验:
①在酒精灯火焰上加热铜丝,铜的表面由亮红色变为黑色;
②趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中,观察到铜丝表面的黑色又变为亮红色.
(1)根据你所学的初中化学知识,初步推断这种气体可能是______气体,这个实验说明此气体的化学性质是______.
(2)写出两个变化的化学方程式:
①______此反应的基本反应类型是______
②______
(3)你怎样确认这瓶气体是你所推断的气体,而不是其他气体?简要写出操作方法、现象及结论:______.
题型:不详难度:| 查看答案
有一包白色固体粉末,是由碳酸钠、碳酸钙、硝酸钾、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成.为确定其组成,某化学小组同学进行了如下探究活动:
提出假设:白色粉末由上述五种物质组成
实验探究:
步骤1:取少量粉末放入烧杯中,加足量的水搅拌,得到无色透明溶液
步骤2:另取少量粉末放入试管中,滴加足量稀盐酸,观察不到明显现象
步骤3:取少量步骤1得到的溶液,加入适量K2SO4溶液和稀HNO3,产生了白色沉淀获得结论:
(1)原白色粉末中一定没有______(填化学式,下同),说明假设不成立.
(2)步骤3得到的沉淀是______.
(3)原白色粉末的组成可能是______.
题型:不详难度:| 查看答案
A、B、C均为初中化学常见物质,且有如如图所示的转化关系.

魔方格

(1)A既能与生石灰反应又能与二氧化碳反应,C为铁锈的主要成分,则B物质的化学式为______,C→A的化学方程式为______.
(2)A与碱溶液反应可生成B或C,且B也能与碱溶液反应生成C,则A物质的化学式为______,B→C的化学方程式为______.
题型:朝阳区二模难度:| 查看答案
为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:
方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?
方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?
请回答:(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是______;另一个方案是不正确的,原因是______.
(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:
题型:朝阳区一模难度:| 查看答案
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实验操作实验现象实验结论和化学方程式
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A~G均为初中化学常见物质,它们之间有如图的转化关系,A为单质,F为白色沉淀,F、E、G中均含有两种相同的元素,且相对分子质量依次减小.根据以上信息回答下列问题:
(1)请写出C、B的化学式:C______,B______,
(2)请完成化学方程式:D→F______,
C与E的反应______.魔方格