题目
题型:宁德难度:来源:
A.二氧化碳 | B.空气 | C.氢气 | D.氧气 |
答案
核心考点
试题【将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃,说明该气体是( )A.二氧化碳B.空气C.氢气D.氧气】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
.
【猜想】同学们经过认真分析,猜想其可能的原因根据可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈,第一组同学认为:______第二组同学认为:______.
【实验验证】各组同学经过热烈讨论,结合猜想制定了每组的实验方案并进行了实验.
(1)第一组同学用图甲装置,加热质量分数为15%的H2O2溶液,用带火星的木条检验O2,木条不复燃.
(2)第二组同学从实验装置上进行了改进(见图乙).用10%的H2O2溶液进行实验,木条复燃.使用该装置
在停止加热时,要进行的操作是:____________.
【得出结论】在实验基础上,同学们经过讨论,得出了一些结论.
(1)第一组同学认为:增大反应物的浓度不能加快化学反应速率.你是否同意他们的说法(填“是”或“否”)______.
(2)第二组同学的实验验证了他们猜想的正确性.
经过进一步实验探究,同学们最终选择在常温下向H2O2溶液中加入少量二氧化锰固体粉末来制O2,该反应的化学方程式为______,其中二氧化锰所起的作用是______.
(1)写出实验室制取氧气的化学方程式:______.
(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因:______.
A. 氧气验满 | B. 收集二氧化碳气体 |
C. 过滤 | D. 铁丝在氧气中燃烧 |
A.澄清石灰水 | B.紫色石蕊试液 |
C.带火星的木条 | D.无色酚酞试液 |
A.用带火星的木条分别放入气体中 |
B.将澄清的石灰水分别倒入气体中 |
C.将紫色石蕊溶液分别倒入气体中 |
D.闻一闻两瓶气体的气味 |
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