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题目
题型:不详难度:来源:
鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是
选项
鉴别的物质
操作1
操作2
A
软水和硬水
滴加肥皂水
加热蒸发
B
一氧化碳和甲烷
滴加澄清石灰水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
滴加紫色石蕊试液
伸入燃着的木条
D
真黄金和假黄金(铜锌合金)
滴加稀盐酸
灼烧
 
答案
B
解析
A、肥皂水加入硬水中产生浮渣,软水产生泡沫;硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,所以加热蒸发后硬水产生的水垢多,而软水少或没有,故本选项不符合题意;
B、一氧化碳和甲烷都不能和澄清石灰水反应,并且它们都没有颜色,所以操作1、操作2的方法都难以区分它们,故本选项符合题意;
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色,而二氧化碳可以;氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,所以两种方法都能区分,故本选项不符合题意;
D、假黄金中含有铜,在加热时,能生成黑色氧化铜,而黄金不与氧气反应;同理假黄金中含有锌,可以和盐酸反应,而黄金不和稀盐酸反应,故本选项不符合题意;
故选B.
核心考点
试题【鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是选项鉴别的物质操作1操作2A软水和硬水滴加肥皂水加热蒸发B一氧化碳和甲烷滴加澄清石灰水观察颜色C氧气和二】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(5分)某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要原料硫酸锌和有关金属,设计如下图所示流程。

请回答:
(1)步骤①的操作是   ,步骤③使用的方法是   
(2)固体A的成分是   ,固体B的成分是   
(3)步骤④中反应的化学方程式是   
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鉴别氧气、空气和二氧化碳三种无色气体,最好的方法是 
A.观察颜色B.用带火星的木条C.用澄清石灰水D.用燃着的木条

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鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
纯水和矿泉水
观察是否澄清
B
二氧化碳和一氧化碳
点燃,观察是否能燃烧
C
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察是否有气泡
 D
冰和干冰
室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
 
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(6分)
A、B、C 、D、E是初中化学常见的物质。生活中常用D来灭火,且①、②基本反应类型相同,③、④基本反应类型相同。它们之间的一部分关系如图所示,(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)

请回答下列问题:
(1) D物质的化学式为          ;③、④的基本反应类型是           ;E→A的化学方程式                               
(2) 若C物质是一种难溶于水的物质,则B→C反应的化学反应方程式为      
关于此反应下列说法不正确的是         (填序号)。
① B物质由两种元素组成
②此反应属于基本反应类型中的置换 反应
③因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小
④参加反应的B与反应后所得体系中氧化物的分子个数比为1:1
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区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是
A.测三瓶气体的密度B.闻三瓶气体的气味
C.分别倒入澄清石灰水D.将燃着的木条分别放入瓶中

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