题目
题型:不详难度:来源:
(1)检验水蒸气存在的现象是 ▲
(2)证明C02存在的原理是 ▲ (用化学方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02气体,选择的装置是 ▲ (填编号)
(4)如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为 ▲ (填
编号)
答案
(2)CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O(1分)
(说明:化学式书写错误不给分;没有沉淀符号、未用等号或同时出现以上情况的均扣0.5分)
(3)B(1分) (4)DAEDC(1分)
解析
解:(1)用无水硫酸铜检验是否有水生成,因为无水硫酸铜有一个特性:遇到水就会变蓝色.故答案为:D中固体变蓝色
(2)二氧化碳用石灰水来检验,石灰水会变浑浊.二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水.故答案为:CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
(3)浓碱溶液可以吸收二氧化碳,因此二氧化碳可以用氢氧化钠溶液吸收.故答案为:B
(4)混合气体中含有H2、C0和水蒸气时,要注意先验证水,通过E装置以后,验证生成产物时,还要注意先验证水,再验证二氧化碳,否则影响检验效果.故答案为:DAEDC
点评:本考点考查了气体的净化或除杂质,也考查了气体的干燥,是中考的重点也是一个难点.根据物质的溶解性和除杂质的条件,要认真分析,综合把握.还要加强记忆除去常用离子的方法,从而突破难点.初中阶段常用的干燥剂要记牢,而且要掌握其性质,了解一种干燥剂能与哪一类物质反应,能做哪些气体的干燥剂等.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.
核心考点
试题【(4分)图22为常见实验装置,请根据要求填空。(装置可重复使用)(1)检验水蒸气存在的现象是 ▲ (2)证明C02存在的原理是 ▲ (用化学方程式表示)(3】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 |
B.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热 |
D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 |
(1)若A含三种元素,则A的俗名是 ;
若A含四种元素,则A的化学式为 。
(2)写出B→C的化学方程式 ;指出C的一种用途 。
(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是 。
(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 。
A.用过滤的方法软化硬水 |
B.用澄清石灰水区别C0和C02 |
C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水 |
D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵 |
(1)铁和铜:________________________________________________________。
(2)二氧化碳和氮气:________________________________________________。
(3)蒸馏水和硬水:_________________________________________________。
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