下列实验方法错误的是A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．加熟石灰研磨方法可以区分碳铵和磷肥C．用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳D．精盐提纯实验中，蒸发 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列实验方法错误的是

A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B．加熟石灰研磨方法可以区分碳铵和磷肥

C．用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳

D．精盐提纯实验中，蒸发结晶直到有大量晶体析出就停止加热

答案

解析

A、硝酸铵固体溶于水后溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水后溶液温度升高，因而可用水来鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体．故A正确；
B,碳铵能和氢氧化钙反应生成氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体, 故B正确
C、能使带火星的木条复燃的是氧气，带火星的木条在空气中也有可能熄灭，所以，只能鉴别出氧气，空气和二氧化碳不易鉴别，故C错误
D、精盐提纯实验中，蒸发结晶直到有大量晶体析出就停止加热,正确
故选C

核心考点

试题【下列实验方法错误的是A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．加熟石灰研磨方法可以区分碳铵和磷肥C．用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳D．精盐提纯实验中，蒸发】；主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

（9分）如图所示中字母A～I分别表示不同的常见物质，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题：
小题1:反应①的基本反应类型为__________。
小题2:写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途；名称_____，用途_____。
小题3:写出C、G的化学式：C___ _ ___，G______ _。
小题4:写出反应②的化学方程式： __________。单质A和F反应生成G的化学方程式_________。

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10分)下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：

(1)写出下列物质的化学式：H              ；
(2)写出相关反应的化学方程式：
①                         ；②                                    ；
(3)若G为无色溶液，J为白色沉淀，则E的化学式可能为                      ；
(4)若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成J的化学方程式                         ；

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(8分)汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。
(1)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如下图所示的实验操作。

①操作B中玻璃棒的作用是
②操作C中看到时，停止加热。
(2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体。

根据流程图回答下列问题：
①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是                      ；
②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式              ；
③白色固体Ⅱ的成分是Mg(OH)₂，白色固体Ⅲ的成分是          和              ；
④加入适量B溶液，B溶液是           。

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下列区分物质的方法错误的是

A．用肥皂水可区分硬水与软水

B．用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线

C．用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠

D．用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

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(8分)如图A~G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，E为红色固体，B、C、D通常均为无色气体，F为一种不含氢元素的钠盐，G溶液为蓝色，相互转化关系如图。请根据上图回答下列问题：

(1)物质A、F的化学式分别为    、   。
(2)反应③的化学方程式为                。
(3)③中获得固体混合物的操作名称是     ，
其中玻璃棒的作用是       ；该固体混合物中所含物质的化学式是       ，要从中分离出E物质，所加的过量试剂的名称是       。
(4)所有转化过程中没有涉及的化学反应基本类型是       反应。

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