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题目
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(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:

(1)A的化学式是               
(2)B与I之间的化学反应属于             (填基本反应类型)反应。
(3)写出G与H反应的化学方程式                               
答案
(1)CaO (2)复分解
(3)CuSO­4+Fe=FeSO4+Cu  [或写CuCl2、Cu(NO3)2等与铁反应的化学方程式
解析
C为大理石的主要成分,所以C为碳酸钙,根据B与I反应能生成碳酸钙和氢氧化钠,是B与I交换成分生成的碳酸钙和氢氧化钠,所以将碳酸钙和氢氧化钠相互交换成分为:碳酸钠和氢氧化钙,属于B与I两种物质中的成分,A为金属氧化物,A与水反应生成B,所以B是碱溶液,即氢氧化钙,所以A是氧化钙;I是碳酸钠,D为蓝色沉淀是氢氧化铜;G为含铜的盐,F为浅绿色溶液,F为含亚铁的盐,E为铜,再进一步进行分析即可.
核心考点
试题【(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列鉴别方法不可行的是
A.用带火星的木条鉴别空气和氧气B.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体
C.用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D.用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥

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二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图).则关于该方法的叙述正确的是
A.该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等
B.物质①是NaOH溶液
C.操作①是蒸发浓缩、降温结晶
D.整个过程至少有2种物质可以循环利用

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(4分)由H、C、O、Fe四种元素组成的初中化学常见的五种物质间有如图所示的关系,其中的甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“”表示相连的物质间两两可以发生反应,“”表示某物质通过相应化学反应可制得另一种物质.若已知乙和丙反应能生成Y,请回答:

(1)推断物质甲和乙:甲          (写名称),乙         (写化学式).
(2)写出下列反应的化学方程式:
①乙和丙反应:             ; ②X甲:_______________.
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(5分)现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象.请回答:
(1)由实验①可确定原粉末中一定没有                 
由实验②可确定原粉末中一定没有                 
(2)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按下图所示进行实验:[在AgNO3 Ba(NO3)2、BaCl2溶液中选择两种作为A、B试剂,且A、B的阳离子不同],则原粉末的成分是       ;试剂A为        ;试剂B为         
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除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠,可以选用的试剂是
A.盐酸B.酚酞C.二氧化碳D.碳酸钠

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