（7分）A—G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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（7分）A—G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是紫黑色固体。

(1)请写出下列物质的化学符号：D     ，G        ，H      ；
(2)请写出下列反应的化学方程式：
①B→F                                             ，
②C→B                                             ．

答案

（1）C、KMnO₄、H₂（2）C+O₂==CO₂ 2H₂O===O₂↑+2H₂↑

解析

由A、C是无色液体，要想到水，又因为A通过加入二氧化锰得到C，所以A是双氧水，C是水，所以B是氧气，C通电能分解生成B和H，则H为氢气，根据大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，G是紫黑色固体，加热生成氧气，故G是高锰酸钾

核心考点

试题【（7分）A—G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色】；主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列各组物质能实现如图所示的转化，则甲、乙、丙、丁依次为

A．H₂ CuO Cu H₂O

B．C CuO Cu CO₂

C．CuO HCl CuCl₂ H₂O

D．CO₂ NaOH Na₂CO₃ H₂O

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（13分）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。
（1）下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是     。
②用转化c获得O₂时，O₂中会混有的少量杂质是       。
③在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的     作用。
④转化f可用于实验室制取O₂，该反应的基本反应类型是      。
（2）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

①实验A中水作    （填“溶剂”或“溶质”）。
②实验B中水的作用是防止集气瓶      。
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积  的结论。
④实验D中水的作用是提供热量和              。
⑤实验E中的水作               。
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图，请将下图补充完整。 a                 ，b                   。

（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。
答：；。

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（4分）A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种。他们之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。回答下列问题：

（1）固态C物质可用于人工降雨，俗称为        。
（2）E与F反应的实验现象是                        。
（3）A与D反应的化学方程式为                        。
（4）B能转化成A，反应的化学方程式为                        。

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（3分）硫化钠是重要的化工产品。工业上采用无水芒硝（Na₂SO₄）-炭粉还原法生产硫化钠（Na₂S），其流程示意图如下：

（1）上述流程中，获得固体A的操作是，固体A的化学式为。
（2）若“煅烧”所得气体是分子个数比为1∶1的两种碳的氧化物，则“煅烧”时发生的总反应的化学方程式为。

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下列试剂或用品中可以用来鉴别某无色溶液呈酸性的是

A．无色酚酞

B．PH试纸　

C．铜单质　

D． ______________；

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