当前位置:初中试题 > 化学试题 > 常见气体的检验与除杂方法 > (6分)为了研究气体除杂及物质之间的反应,设计了右图装置分别实验,请分析有关问题。(1)除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:①除杂时混合气体的气流方向是由    ...
题目
题型:不详难度:来源:
(6分)为了研究气体除杂及物质之间的反应,设计了右图装置分别实验,请分析有关问题。

(1)除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:
①除杂时混合气体的气流方向是由      (填“a”或“b”)端进入洗气瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是      ,当看到
               现象时,说明CO2已除尽。
(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有
①紫色石蕊溶液     ②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。
A、B中应依次盛放                  (填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为                    
答案
(1)①a,②验证二氧化碳是否被除净,B中澄清石灰水无明显现象时(合理即可)。
(2)②①,CO2 +H2O = H2CO3
解析
(1)因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,故由a端进入洗气瓶,二氧化碳可以用碱液吸收,用石灰水检验,A、B中都盛放足量的澄清石灰水,A是吸收二氧化碳,B是检验CO2是否已除尽;
(2)要验证二氧化碳是否与水反应,A中应放干燥的紫色石蕊试纸,无变化;B中放紫色石蕊溶液,紫色变红色;二氧化碳和水反应生成了碳酸.
核心考点
试题【(6分)为了研究气体除杂及物质之间的反应,设计了右图装置分别实验,请分析有关问题。(1)除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:①除杂时混合气体的气流方向是由    】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:

(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。
(3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的      元素没有参与循环利用。

一定条件

 
(4)有人提出上述系统中CO2用过氧化钠(Na2O2)来吸收,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____(“能”或“不能”)最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。
题型:不详难度:| 查看答案
能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最好且简便的方法是
A.分别注入少量澄清石灰水B.用燃着的小木条分别伸入瓶中
C.测定三种气体的密度D.用带火星的小木条分别伸入瓶中

题型:不详难度:| 查看答案
下列区分物质的方法不正确的是 
A.根据气味区分白醋和白酒       B.根据颜色区分蔗糖和食盐
C.根据状态区分汞(水银)和氧化汞D.根据硬度区分石蜡和大理石

题型:不详难度:| 查看答案
现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气,填写下列空格(填名称):
使澄清石灰水变混浊的是                ,属于稀有气体的是                
使带火星的木条复燃的是                ,能燃烧的气体是                   
题型:不详难度:| 查看答案
把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过:①炽热的炭层;②灼热的氧化铜;③浓硫酸。经充分反应后,最后得到的气体是
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氢气D.水蒸气

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.