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题目
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(5分)"车用乙醇汽油"的推广和使用将会缓解石油资源紧张。乙醇(化学式为C2HOH)完全燃烧生成CO2和H2O.
(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式    
(2)乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)   
正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处   

(3)装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是   
(4)写出装置①中所盛溶液名称及该溶液的作用   
答案
(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2)②③①       没有尾气处理装置
(3)A检验燃烧产物中有二氧化碳;B证明燃烧产物中的二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收。
(4)澄清的石灰水;作用是证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明原燃烧产物中有一氧化碳。
解析

试题分析:(1)乙醇完全燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(2)为确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,先得检验有二氧化碳并将其除去,再检验含有一氧化碳,故装置连接为:②③①;但整个装置没有尾气处理装置,故整个装置还有不足;
(3)装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,A检验燃烧产物中有二氧化碳,B证明燃烧产物中的二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收。
(4)装置①中所盛溶液是澄清的石灰水,该溶液的作用是证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明原燃烧产物中有一氧化碳。
点评:本题解答的关键是要弄清楚燃烧产物中CO和CO2的检验顺序。
核心考点
试题【(5分)"车用乙醇汽油"的推广和使用将会缓解石油资源紧张。乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O.(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式    。(】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
鉴别氧气和二氧化碳,下列操作正确的是 
A.观察气体颜色B.闻气体的气味
C.插入燃着的木条D.滴加酚酞溶液

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要除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),所选试剂不正确的是
A.CH4(H2O):浓硫酸B.CO2(O2):灼热的铜粉
C.NaOH(Na2CO3):盐酸D.CO(CO2):氢氧化钠溶液

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(5分)右图为初中化学常见物质间的转化关系。(只省略了部分生成物)

(1)若丙为二氧化碳,甲和乙为常见的碱,X与Z具有相似的化学性质,写出一个能反映X或Z的化学性质的化学反应方程式___________ 。丁物质的类别可能为(填序号)    
①酸      ②碱     ③盐
(2)若丙为铁,W为水,且图中的四个反应中有2个置换反应、2个复分解反应,写出W生成Z的化学反应方程式__________。
(3)若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物,其余是单质;X、Y、Z都是氧化物,W是红色固体单质。则X的化学式为__________,Y与Z发生化合反应的化学方程式为____________。
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在实验室中为了鉴别氢氧化钠溶液和醋酸溶液,同学们提出了下列几种方法:①分别滴加紫色石蕊溶液  ②分别滴加酚酞溶液 ③闻气味 ④品尝 ⑤分别加入一小段镁带⑥分别加入大理石。其中可行的是:
A.都可以B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥

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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
清洗铁制品表面的铁锈
检验氢氧化钠溶液是否变质
除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳
鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
方案1
用适量稀盐酸洗
滴加稀盐酸
点燃
加水溶解,滴加酚酞溶液
方案2
用适量稀硫酸酸洗
滴加酚酞溶液
将气体通入澄清石灰水
加水溶解,测溶液温度
 
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