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题目
题型:不详难度:来源:
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如右下图的转化关系,请回答:

⑴若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为      
⑵若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式______________。
⑶若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为____________________________________。
答案
(1)H2       (2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O(或CH4+2O2CO2+2H2O等)
(3)3CO+Fe2O33CO2+2Fe
解析

试题分析:由图中物质的转化关系可得:
(1)若丙为最清洁的气体燃料,丙是氢气,丙的化学式为H2
(2)若乙是能够支持燃烧的气体,乙是氧气,符合此转化关系的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O(或CH4+2O2CO2+2H2O等)。
(3)若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,则甲是一氧化碳,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,丙是铁,工业上冶炼该金属的化学方程式为3CO+Fe2O33CO2+2Fe。
点评:本题难度较大,推断物质的关键是要根据特征反应或者现象、性质等进行合理联想。书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
核心考点
试题【甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如右下图的转化关系,请回答:⑴若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为      。 ⑵若乙是能够支持燃】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是(       )
选项
待提纯物质
选用试剂
操作方法
A
CuCl2(MgCl2)
镁片
过滤、洗涤
B
CaO(CaCO3)
盐酸
蒸发、结晶
C
Cu(Fe)
稀硫酸
过滤、洗涤
D
CH4(H2)
石墨
加热、冷却
 
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A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体, F是一种具有一种刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性。

(1)写出甲、C、F的化学式:甲         ;C       ;F       
(2)写出E和乙反应的化学方程式                                        
(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己,根据所得的物质己的质量,求得参加反应的物质丁的质量,但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)                                         
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某化学兴趣小组设计出下列粗盐分离提纯的实验方案,请你一起来完成下列问题。

(1)操作①②③的名称依次是___________、____________、__________
(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到______________________时停止加热;
(3)计算精盐的产率偏是______________(计算结果保留一位小数);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是  
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时液体有溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中残留较多固体
(5)精盐中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去可溶性杂质,依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量的盐酸。实验中加入过量的BaCl2溶液是为了除去____________,加入过量的Na2CO3溶液的目的是____________。
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下列对某一主题知识归纳,正确的一组是(  )
A.生活常识:硬水与软水﹣﹣观察颜色区别;自来水澄清透明是纯净物﹣﹣直接饮用
B.物质鉴别:氧气与二氧化碳﹣﹣用带火星的木条;CO、H2、CH4﹣﹣利用气味区别
C.安全常识:长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动;进入地窖前﹣﹣先做灯火试验
D.“一定”与“不一定”:由一种元素组成的物质一定是单质;分子不一定是不停地运动的

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下列对某一主题知识归纳,正确的一组是    (   )
A.生活常识:硬水与软水——观察颜色区别;自来水澄清透明是纯净物——直接饮用
B.物质鉴别:氧气与二氧化碳——用带火星的木条;CO、H2、CH4——利用气味区别
C.安全常识:长时间堆放的柴草——要不时翻动;进入地窖前——先做灯火试验
D.“一定”与“不一定”:由一种元素组成的物质一定是单质;分子不一定是不停地运动的

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