题目
题型:不详难度:来源:
A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 |
B.用肥皂水鉴别硬水和软水 |
C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 |
D.观察颜色来区分真假黄金 |
答案
解析
试题分析:食盐溶于水是温度没有明显变化,硝酸铵溶于水温度明显降低,A对;可以根据是否产生泡沫或产生泡沫的多少,利用肥皂水鉴别硬水和软水,B对;可以根据燃烧的木条燃烧的更旺还是熄灭,利用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳,C对;真假黄金的颜色都是一样的,通过观察颜色是区分不开的,D错。
核心考点
试题【鉴别下列物质的方法错误的是 A.用水来鉴别食盐和硝酸铵B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.观察颜色来区分真假黄金】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)写出几种物质的化学式B , F 。
(2)写出反应①的化学方程式 。
(3)写出反应②的化学方程式 ,该反应属于 (填写基本反应类型)反应。
试回答:
(1)写出D、E两种物质的名称:D E
(2)写出B→D的化学方程式:
(3)写出D物质的一种用途:
A.N2(O2):通过灼热的铜网 |
B.CaO(CaCO3):高温煅烧 |
C.CO2(CO):通过足量澄清石灰水 |
D.MnO2(KCl):溶解、过滤、洗涤、干燥 |
(1)流程图中进行的操作1、操作2的名称是 ;
(2)写出石灰石煅烧的化学方程式 ,该反应的基本反应类型是 。
(3)该流程图所示物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 ,该物质与水反应的化学方程式为 。
(4)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用,该流程中可循环利用的物质是 (填“化学式”)。
A.闻气味 | B.将集气瓶倒扣水中 | C.观察颜色 | D.燃着的木条 |
最新试题
- 1根据汉语提示完成句子。1.My uncle is a driver. He________ (驾驶) very quic
- 2完形填空。 I 1 pretty healthy. I exercise every day, us
- 3植物需要量最大的无机盐是 [ ]A.氮、磷、钾 B.钾、钙、镁C.铁、硼、钾D.钠、钾、铁
- 4明明的作业本上有四道化简题,其中他做得对的是 [ ]A.B.C.D.
- 5已知y+2与x成正比例,且当x=-1时,y=2,则y与x之间的函数关系式为______.
- 6--What’s that? --It’s an________.A.rulerB.quiltC.orange D.p
- 7一个物体自静止开始做加速度逐渐变小的加速直线运动,经过时间t,末速度为vt,则这段时间内的位移 [ ]A、x &
- 8我国决定从2003年至2008年,在全社会组织开展诚信宣传教育,教育部办公厅发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》,
- 9惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。(1)惠玲同学实验过程:a.看到水平桌面上天
- 10 Don"t read ______ books ________ you can not understand.A.
热门考点
- 1理解下面的句子,写出两三句鉴赏性的话。 ①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
- 2祖冲之计算的圆周率数值精确到小数点以后的[ ]A.第5 位 B.第6 位 C.第7 位 D.第8
- 3如图中,福娃“迎迎”所骑的自行车的两个车轮(即两个圆)的位置关系是( )A.内含B.外离C.相切D.相交
- 4(10分)工业上用CO生产燃料甲醇。一定条件下发生反应:。图1表示反应中能量的变化;图2表示一定温度下,在体积为2L的密
- 5上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( )A.摆球机械能守
- 6足球场上奔跑的运动员由于受伤而突然摔倒,痛得翻滚,这时,医生过去向受伤部位喷射一种药,片刻,运动员重新站起来,又投入了比
- 7已知抛物线的对称轴为直线x=1,且通过点(0,2)和点(-1,0),求此抛物线的解析式.
- 8听下面一段材料,回答第1至第3题。 1. Where are the speakers? A. In a classr
- 9依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( )发展经济 是量的概念, 更包涵着质的要求, 没有一定的速度
- 10如图,已知是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点,直线AB与x轴的交点为C。(1)求反比例函数和一次函数的解析式;