题目
题型:不详难度:来源:
A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量的水,然后过滤 |
B.除去MnO2粉末中混有的KCl,加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C.用无色酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质 |
D.用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉 |
答案
解析
试题分析:A水可与氧化钙反应生成氢氧化钙,除去了氧化钙,不符合要求。此项不正确。B氯化钾可溶解于水,二氧化锰不溶液于水;可用先加水溶解,再过滤将二者分开。二氧化锰为滤渣。然后再洗涤、干燥滤渣即可得到纯净的二氧化锰。此项正确。C氢氧化钠与其变质生成的碳酸钠均呈碱性,无法通过无色酚酞进行鉴别。此项不正确。D淀粉遇碘单质变蓝,而碘化钾中的碘是以化合态的形式存在,不是以单质的形式存在,不能检验淀粉的存在。此项不正确。所以应选B项。
核心考点
试题【下列实验方案或措施合理的是( )A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量的水,然后过滤B.除去MnO2粉末中混有的KCl,加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥C.】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据以上实验,回答:
操作①是
原固体粉末中一定没有的成分是
生成沉淀A的化学方程式是
根据上述实验 (填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去方法 | 反应类型 |
A | CuO粉 | Cu粉 | 在空气中加热 | 化合反应 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的CuO | 置换反应 |
C | H2 | HCl | 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 | 分解反应 |
D | KCl | K2SO4 | 溶解,加足量的硝酸钡溶液,并过滤 | 复分解反应 |
请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:A ;B ;C ;D 。
(2)写出反应③的化学反应方程式 。
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向盛有少量无色溶液的试管中滴.加酚酞试液 | 溶液变红 | 该溶液一定呈碱性 |
B | 向盛有少量无色溶液的试管中滴 加氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 该溶液中一定含有硫酸根离子 |
C | 向盛有少量固体的试管中滴加稀 盐酸 | 产生气泡 | 该固体一定含有碳酸盐 |
D | 点燃某气体,在火焰上方罩一个 干冷的烧杯 | 烧杯内壁出现水珠 | 该气体一定是氢气 |
A.稀硫酸 | B.AgNO3溶液 |
C.BaCl2溶液 | D.金属镁 |
最新试题
- 1某火车站的钟楼上装有一电子报时钟,在钟面的边界上每一分钟的刻度处都装有一只小彩灯,晚上九点三十五分二十秒时,时针与分针所
- 2下列实验现象叙述正确的是A.红磷燃烧,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭燃烧,生成二氧化碳
- 3在以下四种金属中,有一种金属的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反应,这种金属是( )A.FeB.CuC.ZnD.Ag
- 4I used to have little passion(激情,热情)in my life. But what hap
- 51967年2月前后,老一辈革命家在不同的会议上,对“文化大革命”的错误做法提出了强烈批评,但被诬蔑为__________
- 6- How did you find the trip to Hong Kong?-______.A.The guide
- 7计算:lg-lg+lg12.5-log89·log278;
- 8下列臣子中,为汉武帝时期在大一统局面的形成做出过贡献的有①主父偃②董仲舒③卫青④霍去病⑤王昭君 [ ]A.①②
- 9云南省原保山地委书记杨善州,在位时,他始终廉洁奉公,公而忘私;退休后,他尽心竭力为老百姓办实事;辞世前,他把自己20多年
- 10Tom is much stronger than ______ in his class. [ ]A. any
热门考点
- 1材料分析题:结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病. 也是一种全身性疾病,人体各个器官都可以患结核病.但以肺结核最为常见
- 2【题文】已知 若,则___________.
- 3已知50<x≤80,y=105(x-50)(x-40)2,则当x=______时,y取最大值,最大值为______.
- 4用适当的方法解方程:
- 5已知,则的值为( ).A. B.C.D.
- 6收音机上的旋钮刻有凹凸不平的花纹是为了使接触面 _________ 些,使手和旋钮的摩擦 _________ .
- 7小玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液中含有Na2CO3,他设计的下列实验,对此猜测能提供有力实证的是( )A.滴加C
- 8已知函数f(x)=mx3﹣x在(﹣∞.∞)上是减函数,则m的取值范围是( )
- 9同学们通过对物理的学习,已经清楚了力与运动的关系。历史上大致有两种观点,一种认为力是维持物体运动状态的原因,另一种认为力
- 10(1) (2)( 3 ) ( 4 ) x2+3x+2