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题目
题型:期中题难度:来源:
请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称①___________ ②___________
(2)实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是___________和___________(填写标号);
(3)请仿照下面的示例,简单指出下面所列的制备二氧化碳气体的方案在实验室不宜采用的一条原因。示例:蜡烛在氧气里燃烧:不易收集(或得到的二氧化碳气体不纯等)。
a. 高温锻烧石灰石________________________; b. 碳酸钠粉末与稀盐酸反应____________________。
答案
(1)①酒精灯 ;②集气瓶
(2)A ;D
(3)a. 反应需要高温,浪费能源; b. 反应速度太快,不易控制,不易收集
核心考点
试题【请根据下列实验装置图回答问题: (1)写出带有标号仪器的名称①___________ ②___________ (2)实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是___】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下是实验室制取气体时常用的装置。

请按要求填空:
(1)制取并收集氧气,应选用上图中的____________装置。(填代号,下同)
(2)制取并收集氢气,应选用上图中的____________装置。 若在相同条件下,将镁、铝、铁分别放入盛有相同质量、相同质量分数的足量稀硫酸的3个烧杯中。反应结束后,发现所得3种溶液的质量相等,则投入3种金属的质量由小到大的顺序是________________________。

(3)制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。 为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E、F装置。你认为可行的是____________装置。
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学浩同学在实验室里学习制取CO2,他的具体操作步骤如下:
(1)组装仪器后进行了装置气密性的检查,见下图。请你帮他判断一下这套装置是否漏气? _________________。

(2)他从稀硫酸、稀盐酸中选取了一种酸与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的理由是什么?_____________。
(3)学浩同学想用图B装置来制取CO2,你认为是否理想?___________。
(4)请你告诉他集满CO2的集气瓶应该________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
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下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是__________ ,
(2)B实验成功的关键是____________ (填序号)。
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量; ④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
(3)上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是 ______________(填字母)。
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:
(1) 指出有编号的仪器名称:①____________ ,②___________ 。
(2) 利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式________________ 。
(3) 若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是__________ ,气体应从_________ 端导入(填“a”或“b”)。 
(4) F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____________ ,植物油上方原有的空气对实验的结果______________ (填“有”或“没有”)明显影响。
题型:广东省期末题难度:| 查看答案
根据下图回答问题
(1)写出仪器名称:①_________ ②__________
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气的反应装置是____________。过氧化氢溶液与二氧化锰混合时发生反应的化学方程是:_______________,利用此反应制取氧气的反应装置应选___________。收集氧气的装置可选______________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸来反应制取二氧化碳,制取二氧化碳的化学方程式是_____________,制取二氧化碳的反应装置应选___________,收集二氧化碳的装置可选______________。
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