题目
题型：珠海难度：来源：
（1）组合一套制取CO2的发生装置，你选用的仪器是______（填字母）．
（2）制取CO2应选用的药品是______（填化学式）．
（3）将生成的气体通入装有紫色石蕊试液的试管中，溶液变红色，原因是（用化学方程式表示）______；将变色后的溶液加热，现象是______．
（4）用试管收集CO2，验满的方法是：______．将集满CO2气体的试管倒插人水中并轻轻振荡试管，可观察到的现象是______，该现象说明CO2具有的性质是______．
答案
（2）化学式为：CaCO3、HCl
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，加热时碳酸不稳定分解生成 二氧化碳和水，故溶液由红色又变成紫色．
（4）二氧化碳不支持燃烧，故验满方法为：将燃着的木条放置于瓶口，观察火焰是否熄灭，二氧化碳能溶于水，试管内压强减小，外界气压将水压入试管内．
故答案为：
（1）A、C、（或D、C）；
（2）CaCO3、HCl；
（3）CO2+H2O═H2CO3；溶液由红色变为紫色；
（4）将燃着的木条放置于瓶口，观察火焰是否熄灭；试管中液面上升；能溶于水．
核心考点
试题【某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）：（1）组合一套制取CO2的发生装置，你选用的仪器是______】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
①如图有字母标号的仪器名称分别是：a______，b______．
②操作B中玻璃棒的作用是______．
③操作C中看到______时，停止加热．
（2）某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题：
①能用B装置收集CO2，是因为CO2的密度比空气______．
②用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法，是将燃着的木条放在集气瓶的______．
③将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是______（填字母序号）．
A．使反应随时发生或停止B．使破损的小试管得到利用C．生成更多的CO2
④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥，瓶中所称试剂应是______（填字母序号）．
A．氢氧化钠固体B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸D．氯化钠固体．
（1）写出仪器名称：①______
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是______．
（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：______．
（4）检查你设计的装置气密性的方法是：____________．
（5）请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价：______．
（6）你设计的装置用来制取氧气，其对应的反应化学方程式是：______．
请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是______；
（2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有______（填序号），制取该气体的化学方程式为______；
（3）乔乔同学发现若补充一支试管，再利用上述仪器及药品还可以制取氧气．右上图是他正在绘制的制取氧气的装置图．请你帮助乔乔将其补充完整：并写出发生反应的化学方程式：______．
| A．①④ | B．①②④ | C．①②③ | D．全部 |
（2）右图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？______（填写编号）
（3）某同学设计了一个有关CO2的探究实验，以下是实验报告的一部分，请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称．
[实验目的]______
[仪器和试剂]______、玻璃管、CO2、气体、肥皂水．