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题目
题型:不详难度:来源:
(2012·广安)归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学的归纳,其中完全正确的是
A.性质与用途
B.能源与环境
氢气、氧气有可燃性—做燃料
熟石灰呈碱性—用于改良酸性土壤
使用氢能源—无污染
使用乙醇汽油—无污染
C.元素与健康
D.物质的鉴别
人体缺碘—易患甲状腺肿大
人体缺碘—易患骨质疏松
氢氧化钠和硝酸铵—加水溶解二氧化碳和氮气—燃着的木条

答案
C
解析
A、氧气有助燃性,没有可燃性,不可做燃料,故A不完全正确;
B、使用乙醇汽油也会产生有毒气体污染空气,是可以减少污染,并不是无污染,故B不完全正确;
C、人体缺碘--易患甲状腺肿大;人体缺钙--易患骨质疏松.故C完全正确;
D、硝酸铵溶于水,温度明显降低,氢氧化钠溶于水,温度明显升高,可用加水溶解的方法鉴别;二氧化碳和氮气都不支持燃烧,所以用燃着的木条不能鉴别,故D不完全正确.
故选C.
核心考点
试题【(2012·广安)归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学的归纳,其中完全正确的是A.性质与用途B.能源与环境氢气、氧气有可燃性—做燃料熟石灰呈碱性—用于改】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是____________和____________(写化学式)
(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是____________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是______________________。
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是________________。
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是____________________________________。
(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象。请回答:该实验的目的是探究____________________________________。
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(4分)在学习二氧化碳性质的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上,要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法,请你在空白处写出相应的实验现象。
(1)将一只小动物放入瓶中:___________________________________ (2分)
(2)向瓶中倒入澄清的石灰水:________________________________(2分)
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(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰B.盐酸C.煤D.石油
E.小苏打     F.硝酸钾      G.葡萄糖      H.烧碱
(1)能被人体直接吸收的营养物质是   ;(2)可用于人工降雨的物质是   
(3)常用于铁制品表面除锈的是     ;  (4)被誉为“工业的血液”的是 
(5)农田施用的复合肥是     ;        (6)常用于治疗胃酸过多的是   
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二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似。若将一充满SO2的试管倒置于盛水的烧杯中(如图所示),可观察到                  。若要证明二氧化硫与水发生了反应,可向反应后的溶液中滴加              , 观察到溶液的颜色变          
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如图所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是
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