题目
题型：期中题难度：来源：
⑴ 进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？ ；根据观察到的什么现象判断的？ 。
⑵ 若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 。为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的 、 和洗涤、烘干四步主要步骤。
⑶ 最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后 不变。
答案
⑵称量反应前后二氧化锰的质量；溶解；过滤；
⑶化学性质
核心考点
试题【实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置（用编号回答，下同）；
⑵实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选 或 装置；
⑷下图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。
②在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。输氧气时以下说法不正确的是 ( )
A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否已有氧气输出 D．该装置可用来观察输出氧气的速度
（2）用双氧水制取氧气的化学反应方程式是 ；实验后回收二氧化锰的操作是 ；
（3）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 ，确定气体收集装置时应考虑的因素是 ；检查该装置的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往仪器①中注入水至液面高出仪器①的下端管口，若能观察到 现象，即可证明装置不漏气。
（4）仪器①的末端伸入液面以下的原因是 。
（5）小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解速度。 友情提示:你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器。
方案一: ；
方案二: 。
（2）将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是：____________________________________。
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________；
（4）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。
（5）利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是 ；气体选用排空气法收集应考虑的因素有 。
①将药品装入试管，在试管口塞一团棉花后，用带导管的橡皮塞塞紧试管口；②检查装置的气密性；③给试管加热，④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是
B. ②①④③⑥⑦⑤
C. ②①④③⑥⑤⑦
D. ②①④③⑦⑥⑤
⑵若用装置B制备氧气，则反应的文字表达式为 ，还需作的一点改动是 ，棉花的作用是 。
⑶若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的文字表达式为 ；与装置C相比，装置A的优点是 （只要求写出一点）。收集氧气应选用的装置是 （填字母代号） 或 。
⑷通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是 （填字母编号，下同），收集装置是 。
⑸实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：
①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，
②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，
③检查装置气密性，
④撤去酒精灯，停止加热，
⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，
⑥把导气管移出水面，
⑦根据酒精灯 和水槽的位置固定试管。
正确的操作顺序的序号是 ________ _
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