题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
⑵ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我不选B而选用C做气体发生装置,其优点是___________。
⑶ 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)_________。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:_______________。
⑷ 在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)__________________。
答案
⑵ 控制反应的速率
⑶ D;气体的溶解性和密度、气体与水和空气成分是否反应
⑷ a;观察是否有氧气输出(或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度……)
核心考点
试题【实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。⑴ 用A装置制取某种气体的一个化学方程式为_____________。⑵ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)若想制取CO2,应选择图中的_______(填“A”或“B”)装置;若想用装置A来制取干燥的氧气,使用的药品是MnO2和___________(填化学式),并在瓶________(填“①”或“②”)中加浓硫酸。
(3)A装置气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,__________________________,用热毛巾捂住瓶①,若__________________________,则该装置漏气。
①检查装置的气密性,气密性良好;
②先在试管中放入MnO2,再放入略多于计算量的KClO3;
③连接好实验装置;
④加热;
⑤收集气体;
⑥适当的时间后,停止加热,拆卸装置。
回答下列问题:
(1)装置A中的试剂____________。
(2)方框B中最好选用下列装置中的________(填字母序号)。
(4)实验结束后,该同学发现收集到的气体比预计的少许多,百思不得其解。你认为可能的原因是________________________。
(5)欲从反应的残渣中回收二氧化锰(难溶于水),其操作步骤是:溶解、___________、烘干。
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)____,装配制取装置时还须补充的一种用品是____。
(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式____。
(2)该装置中收集氧气的方法是_____________,说明氧气具有__________的性质。
(3)除该装置中收集氧气的方法外,还可以用_____________法收集,用此方法收集氧气,检验是否收集满的操作是______________。
(4)在实验室里,还可以利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出该反应的化学方程式_________。
(1)实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是 ____________________________。
(2)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是________________;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止________________________现象的发生。
(3)实验室还可以利用上述装置,以氯酸钾为原料制备氧气,反应如下:2KClO32KCl+3O2↑,请你简述从该反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤______________。
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