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题目
题型:河南难度:来源:
如图是实验室制取氧气的常用装置:
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式.
(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.并用简单的方法验证所得的气体.魔方格
答案
(1)由于装置A为“固+固


气”型,即反应物是固体和固体且反应条件需要加热,可用于实验室加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气.
故此题答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
(2)由于装置D适合收集密度比空气小的气体,氧气的密度为1.429g/ml,空气的密度为1.293g/ml.
故此题答案为:原因是氧气的密度比空气的密度略大
(3)装置B和装置C连接适应于用反应物为固体和液体来制取气体,且生成的气体密度比空气大.相对应的有①大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,②用双氧水和二氧化锰制取氧气.可分别根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊和氧气能使带火星的木条复燃的性质来检验这两种气体.
故此题答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑等
将生成的气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,即可证明(指出用澄清的石灰水即可得分)或将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,即可证明(指出用带火星的木条即可得分)等
核心考点
试题【如图是实验室制取氧气的常用装置:(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式.(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

魔方格

(1)写出图中标号仪器的名称:a______;b______.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为______,应选用的发生装置为______,收集装置为______.
(4)实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气,应选用的发生装置为______,只能用装置C收集,而不能用D或E收集,则推测氨气具有的物理性质为______.
题型:不详难度:| 查看答案
下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是(  )

魔方格
A.实验室可用甲装置来制取氧气
B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置
D.丁装置可用来收集氧气
题型:湛江难度:| 查看答案
某市中考化学实验操作考试,考试的方法是由考生抽签确定考题,小峰同学抽签后,(题目是:氧气的制取)被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

魔方格

(1)指出下列编号的仪器名称:a______、c______、g______;
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验,装配制取装置时还须补充的一种用品是______,写出该反应的化学方程式______;
(3)以下是小峰完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分6分,实验完毕后小凯得了4分.请找出他失分的操作并说明原因:______、______;

魔方格

(4)实验室有一瓶正放在桌上的盖着玻璃片的无色无味的气体(如图),但不知其名称.请你做出一种假设(猜想),并按你的假设设计探究实验过程,然后填写下表.

魔方格

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假设(猜想)实验操作可能看到的现象结论
    
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热,完全反应后试管中剩余的物质共有(  )
A.2种B.3种C.4种D.5种
实验室用如图装置来制取氧气,请按要求填写;
(1)写出图中有标号的仪器的名称
A______B______C______D______
(2)用带导管的橡皮塞塞住试管口,把导管的一端浸在水里,两手紧贴其外壁,此项操作的目的是______.
(3)若用高锰酸钾来制取氧气时,则要将一团棉花放在试管口的地方此项操作的目的是______.
(4)只有加热到气泡连续地并比较均匀地放出时,才能收集氧气,原因是______.
(5)收集完毕氧气后,先要______,然后再______,否则______.
(6)如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:______.魔方格