实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______．
某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO₂在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
（一）通过查阅有关资料得到以下信息：
（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
（二）实验报告：

实验步骤	简答
（1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2．	写出方程式______
（2）取A克氧化铁加热，没有得到O2．	氧化铁的化学式为______
实验步骤	简答
（3）将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物，加热至O2不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O2．	反应中氧化铁的作用是______，生成氧气的质量为______．
（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有______、______和______．得到氧化铁的质量为______克．	可知反应前后氧化铁的______保持不变．
（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．	实验说明分离后得到的氧化铁的______也保持不变．
根据实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，该反应的化学方程式：2H2O2  MnO2  .    2H2O+O2↑； （一）通过查阅有关资料得到以下信息： （1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体． （2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一． （二）实验报告： 解析 核心考点 试题【实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______．某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细] 举一反三 题型：不详难度：| 查看答案 题型：迪庆州难度：| 查看答案 题型：嘉定区二模难度：| 查看答案 题型：广州难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 1下列关于传染源的叙述中，正确的是（　　）A．细菌、病毒等病原体，是传染病的根源，称为传染源B．能够传播病原体的人或动物， 2海生动物沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应，这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的，红色色素细胞是调 3_________ her child"s education, she had to work and so was 4Of all the students in our class, who lives_____?--I think K 5在棱柱中（　　）A．只有两个面平行B．所有的棱都平行 C．所有的面都是平行四边形 D．两底面平行，且各侧棱也互相平行 6如图，梯形ABCD中，AB∥CD，AB=2CD，点E、F分别是AB、BC的中点，连接AC交DE于P。（1）求证：四边形E 7使用酚酞试液及同组内物质相互作用，能把下列组内三种溶液区分开来的是（　　）A．NaOH、BaCl2、K2SO4B．稀硫酸 8我国人口分布的特点是A．盆地多，高原少B．东部多，西部少C．西南多，东北少D．城市多，农村少 9计算：|23-(-4)2|+23=______． 10若集合M={0，1，2}，N={（x，y）|x-2y+1≥0且x-2y-1≤0，x，y∈M}，则N中元素的个数为（　　） 热门考点 1在国家的重大决策出台前夕，党和国家领导人均多次调研，甚至对部分课题予以招标，“向民间买思想”。“调研”和“向民间买思想” 2读景观图和局部世界地图，完成小题：小题1:景观图中，水热条件最好的是A．①B．②C．③D．④小题2:比较②、③景观图（两 3Anyone, whether he is an official or a bus driver, should be 4若等腰三角形的两边的长分别是3cm、7cm，则它的周长为           cm. 5— What"s           with Sonja?  — She           a toothache 6阅读理解                                                     LOS 72013年3月20日，李克强总理主持召开了新一届政府的第一次全体会议，明确提出要全面建设法治政府。李克强总理认为，法治政 8把一元二次方程x2+2x-1=0左边配成一个完全平方式后，所得的方程是（　　）A．（x-1）2=2B．（x+1）2=2C 9运行以下程序输出结果为A.55B.165C.220D.12 10近几年，我国国民经济持续快速发展，人民生活富裕了，但相应的也带来了环境污染加剧等问题，今年，我国计划把国民经济发展速度由 版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved. 实验步骤 简答 （1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2． 写出方程式2KClO3   △   .   2KCl+3O2↑ （2）取A克氧化铁加热，没有得到O2． 氧化铁的化学式为Fe2O3  反应中氧化铁的作用是催化剂，生成氧气的质量为4.8克． （4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有溶解、过滤、蒸发．得到氧化铁的质量为A克． 可知反应前后氧化铁的质量保持不变． （5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液． 实验说明分离后得到的氧化铁的 化学性质也保持不变． 实验步骤 简答 2KClO3   △   .   2KCl+3O2↑ Fe2O3  催化剂，生成氧气的质量为4.8克． 溶解、过滤、蒸发．得到氧化铁的质量为A克． 质量 化学性质 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F． ①写出以上物质的名称：A ______，B ______，C ______，D ______，E ______，F ______． ②写出A、B得到C、D的文字表达式：______，其中B起 ______作用，此反应属于 ______反应（填“化合”或“分解”，下同）． ③写出E+D→F的文字表达式：______，此反应属于 ______反应． （1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题： ①写出图中有标号的仪器名称．a：______；b：______． ②用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为______；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从______端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法是______． （2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答： ①图2中瓶Ⅱ的作用是______． ②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔．猛呼时会______． 实验室常用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制氧气（如图）： （1）请写出该反应的化学方程式：______ （2）请分析该装置中带有活塞的分液漏斗的作用：______ （3）若将装置中的分液漏斗改成长颈漏斗，则长颈漏斗必须______． （4）利用该装置还可以制备的一种气体是______． 实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气． （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______． （2）现有如图所示的仪器，要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是______． （3）实验开始前如图所示检查装置气密性，如果______说明气密性良好． （4）分解过氧化氢溶液也可制得氧气．过氧化氢的相对分子质量是______，其中氢元素与氧元素的质量比是______．34g过氧化氢中氧元素的质量m1=______g，34g过氧化氢完全分解后，放出氧气质量m2=______g． 请回答，根据质量守恒定律，（m1一m2）能表示什么物质的质量？______． 某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是（　　） ①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后，先停止加热⑥试管口没有塞棉花（　　） A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤⑥