题目
题型:不详难度:来源:
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。
如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
A B C D E
有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体____(填化学式)
答案
2H2O2 2H2O + O2↑ 或CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 或
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ (或其他合理的反应。共1分,只要化学式正确,其他不完整可以不扣分)
(三格,每格1分,共3分。只需答出一种猜想,并且各项均围绕这个猜想回答正确,均可得分。)
(以下两空均要根据自己的猜想,来做对应回答。只要表达正确即可。每空1分,共2分)
解析
②根据所猜想气体的实验室制取所使用药品及反应条件,选择制取该气体的发生装置;根据气体的性质,选择收集气体的装置。
核心考点
试题【6分)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验室用分解双氧水的方法制取氧气时,选择的发生装置应为_________。
(2)收集装置应选择_________,原因是____________________________________。
(3)反应后放出氧气的质量是多少,所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
[计算结果保留一位小数,计算过程按步骤写在答卷纸上]
(1)A中制取气体的化学方程式为_________ ___________________; A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为 。
(2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有______ ____ ___性质,这一性质在实际生活中的应用为___ ____。
(3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是___ ____。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁 | 含碳0.2%的铁 | 含碳0.6%的铁 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ;
根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是 (填装置字母代号,下同),
收集装置是 。
(2)甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体。在相同条件下,其密度大约是空气密度的一
半。它极难溶于水,很容易燃烧。在实验室里,甲烷是用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石
灰(NaOH和CaO)混合加热制得的。有关化学方程式为:CH3COONa + NaOH
Na2CO3 + CH4↑。据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是 。
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 |
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 |
C.煮沸过的水中不能养鱼,是因为水中不含氧元素了 |
D.带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃 |
A B C D E F
小题1:仪器a的名称为________。
小题2:实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为________。
小题3:实验室制取二氧化碳:选用的药品是________;选用的收集装置是________(填字母序号),用此装置收集,若证明气体是否收集满,应采取的操作是________。
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