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题目
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(7分)下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为A →            
②仪器A中发生反应的化学方程式是                     
③检验氧气已经集满的方法是                     
(2)若用含少量CO2的CO气体测定某不纯Fe2O3样品的纯度(杂质不含铁),装置的连接顺序为,混合气体→C1→B→D→C2(C1、 C2为两个盛有澄清石灰水的装置)
①C2中的现象为                    
②通过测定C2质量的变化来计算Fe2O3样品的纯度,若不连接C1,则计算出的结果将      (填“偏大”“偏小”“不受影响”)。
③从环保的角度分析,此装置设计的不足之处                                    
答案
(1)①  B; F  ;②2H2O22H2O+O2↑③将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满。(2)①澄清石灰水变浑浊  ②偏大  ③没有进行尾气处理
解析
(1)①干燥氧气应该选择浓硫酸,然后用向上排空气法收集,故正确的顺序为:A→B→F;
②过氧化氢分解能够产生水和氧气,可以写出该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2
③检验氧气的已满的方法:将带火星的木条放在试管口,若木条复燃,证明氧气已集满;
(2)①一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳,所以C2中的现象为变浑浊,生成了碳酸钙和水,其化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②若没有C1则会使生成二氧化碳的质量偏大,那么计算出来的氧化铁的质量也偏大;
③一氧化碳有毒应该添加尾气处理装置,直接排放到空气中会引起空气的污染.
核心考点
试题【(7分)下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
通过一年的化学学习,你已经把握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:

(1)实验室用过氧化氢来制取O2,可选用的装置组合是   。若用A装置来制取O2,反应的化学方程式是_________。
(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置组合  ,反应的化学方程式为    
(3)装置F有多种用途。用F收集二氧化碳气体,气体应从   (填a或b)通入。为了除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可在瓶中放       溶液,混合气体由    (填a或b)通入。若要干燥氧气,则瓶中可放      
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氧气和二氧化碳是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是
A.都能灭火B.都能供给呼吸C.都比空气密度大D.都是光合作用的原料

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5分)实验员老师为同学们准备了药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾,并提供以下仪器.

(1)写出A仪器的名称                    
(2)利用所给的仪器和药品,在方框里画出你认为可以制取气体的实验装置图。
(3)写出制取该气体的化学方程式                                             
(4)利用该装置还可以制取              气体(写化学式)。
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下列实验装置所制取的气体中,密度一定比空气小,且易溶于水的是
A.B.C.D.

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实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置

请你回答下列问题:
(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有            ,写出其中一种气体制备的化学反应原理                                         
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?
比空气重的气体:         ___________                                      
收集难溶性气体:                                                         
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明:                                  
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