已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰，其结果是A．反 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰，其结果是

A．反应较慢，但产生氧气总量不变	B．反应较慢，但产生氧气总量减少
C．反应正常，产生氧气总量不变	D．反应正常，产生氧气总量减少

答案

解析

催化剂的作用只是改变化学反应速率，而对生成物的质量没有影响，所以在该实验中不加催化剂只是反应速率减慢，但但产生氧气总量不变，故选A

核心考点

试题【已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰，其结果是A．反】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

工业上可用的方法制备氧气，在蒸发液态空气时，氮气的沸点较低，先蒸发出来，剩下的主要是液氧，这个过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。

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过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气。此反应中二氧化锰作。在实验室中可用如图所示装置制取氧气。

（1）试写出该反应的文字表达式                    。
该反应是                （选填“放热”或“吸热”）。
（2）在实验室中该装置还可用于制    气体。该反应的文字表达式为         。
（3）此法制氧气的主要优点是                 ；还可以节约药品，随时添加药品等。

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以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①     ②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ，在进行实验时，试管口应放     ，以防止加热时                         ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
和           。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

上述操作探究的内容是                    。
在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                   。
D操作中用烧杯倾倒的液体是                           。
(5)通常情况下，氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是和  。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从 (填“a”或“b”)处导管通入；
②当用排水法收集氧气时，应先，再在 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

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下列关于氧气的说法正确的是 ( )

A．氧气能支持燃烧，可作燃料	B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C．氧气能跟所有物质发生氧化反应	D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

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右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）

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