题目
题型：不详难度：来源：
A B C D
答案
解析
试题分析：气体收集装置的选择，依据的是气体的密度和水溶性；根据题意，二氧化硫的密度比空气大，所以不能用向下排空气法B；二氧化硫极易溶于水，所以不能用排水法C；由于二氧化硫有毒，逸散到空气中，会造成空气污染，故要有尾气处理装置，故选D。
点评：学会根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法，是解题的关键；另外，对于有毒气体要用密闭装置收集，并处理掉多余气体。
核心考点
试题【二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体，且和水发生反应生成酸，在我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（ ）A 】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，写出该方法制取氧气的
化学反应方程式 (2分)。
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较干燥的氧气，她选择的装置组合是 （填图1中字母）。
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其速率和生成氧气的量．如果你稍改变所选择的装置，便可控制其反应速率，请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是 （填图2中序号），它更换原装置中的 （填名称）。改装后的装置可以制取乙炔（C2H2）气体；乙炔是用CaC2固体和水反应制取．请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2 + 2 = +C2H2↑．
（4）若实验室对你开放，选用B和D装置还可制取 气体（不与上述所制气体重复，下同），你还需向实验老师领取的药品有 （写名称）；选用B和E装置还可制取 气体；F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 .
| A．白磷自燃产生大量的白烟 |
| B．碳在氧气中燃烧，发出白光 |
| C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 |
(1)请写出有标号仪器的名称：① ②
(2)若制取的一种气体是 ，应选用的收集装置是 (填序号，下同)，应选用的发生装置是 , 反应的化学方程式是 ；检验所制取的气体的方法是： ；
(3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是： ；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成
（4）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动。在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用的盐酸不同；
③还可能是 。
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入相同的稀盐酸进行实验。
【交流讨论】实验中可以通过观察 ，粗略地比较反应速率。
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有 等(答出一点即可)。
| A．氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 |
| B．磷在氧气中燃烧生成二氧化磷 |
| C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 |
| D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 |
| A．吸附剂 | B．干燥剂 | C．催化剂 | D．消毒剂 |
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