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题目
题型:不详难度:来源:
如图是常见的气体发生装置和收集装置.

魔方格

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:①______;②______;⑤______;
(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用______(填代号),但是要在______放一团蓬松的棉花,作用是防止______.写出文字表达式______.收集装置是______,该气体______(填“能”或“不能”)燃烧.
(3)实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):______;
若已知某气体可选用A作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:______.如何证明氧气已收集满______;可以用C装置收集的气体具有的物理性质是______;可以用D装置收集的气体具有的物理性质是______.
(4)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是______,收集后集气瓶应______放(填正或倒).
答案
(1)指定仪器分别是酒精灯、试管、集气瓶;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,用此法制取氧气时,试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入并堵塞导管;反应的文字表达式是:高锰酸钾
加热


锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气或排水法收集,氧气能支持燃烧但不能燃烧;
(3)利用高锰酸钾制取氧气时造成试管炸裂的原因有很多,如:加热时未预热,试管外壁有水未擦干就加热,试管口高于试管低,实验完毕先移导管后熄灯等;装置A可用于反应物是固体,需要加热制取气体的化学反应;可将带火星的木条放于瓶口,观察木条是否复燃进行验满;C装置适合收集不易溶于水货不溶于水的气体;D装置适合收集密度比空气大的气体;
(4)用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷,选择发生装置A,甲烷密度比空气小,故收集后的集气瓶应倒放在桌子上;
故答案为:(1)酒精灯;试管;集气瓶;
(2)A;试管口;加热时高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾
加热


锰酸钾+二氧化锰+氧气;C或D;不能;
(3)未给试管均匀加热(合理均可);反应物是固体,需要加热;将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满;不易溶于水或不溶于水;密度比空气大;
(4)A;倒.
核心考点
试题【如图是常见的气体发生装置和收集装置.(1)写出①~⑤所指仪器的名称:①______;②______;⑤______;(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是实验室制取气体的发生装置.收集装置.
魔方格

回答下列问题:(填写序号)
(1)实验室制取O2时,应将发生装置______和收集装置______连接起来,最好采用______法收集.
(2)实验室制取CO2时,应选用的药品是______与______;反应的文字表达式为______.
(3)为了验证制得的二氧化碳气体,可将气体通入______中,现象是______.
(4)要制得干燥的二氧化碳气体,还应用到装置______.
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某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应.例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2.上课时,老师做了如下实验:
a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;
b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红.
根据实验现象,回答下列问题:
(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有______元素.你做出这个判断的理由是______.
(2)实验a中产生的气体,可用______法收集.
(3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:
①该气体是CO;②该气体是H2
请你推测该气体还可能是______(写化学式).
(4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论).
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操作步骤
反应现象
结论
氧气可以用排水集气法收集的原因是(  )
A.比水的密度小
B.比空气密度大
C.不与水反应,也不易溶水
D.常温常压下为气体
通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
魔方格

(1)写出编号所指仪器的名称:①______;②______;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上:______;
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起______作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:______;
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______(填化学式),写出实验室检验该气体的方法______;
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______;
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口______通入.
收集空气样品的方法有哪些?如何检验操场上与教室里空气的成分?