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题目
题型:不详难度:来源:
通过化学学习,你已了解实验室制取气体的初步知识,请结合图示装置回答:

魔方格

(1)写出图中标示的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用KMnO4制取氧气,发生装置应选用______(填字母序号,下同),收集装置可选用(写一种即可)______,取用药品KMnO4时,应选用仪器______,写出用KMnO4制取O2的化学方程式______.若用装置E来制氧气,则化学方程式______,该反应中的固体物质的作用是______.
(3)若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是______.
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至______处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到______,表示装置E的气密性良好.
(5)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是______.
(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号).
答案
(1)酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①酒精灯  ②集气瓶
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:D; F或G; A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化剂(或催化作用)
(3)氧气的验满方法是:将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满;故答案为:将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,说明氧气已集满.
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,形成液封;将注射器C连接到装置E的导管口处;缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;故答案为:①浸没长颈漏斗下端 ③长颈漏斗下端有气泡逸出
(5)用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;故答案为:可以控制反应的速率        
(6)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,因此只能用排水法收集;故答案为:F
核心考点
试题【通过化学学习,你已了解实验室制取气体的初步知识,请结合图示装置回答:(1)写出图中标示的仪器名称:①______,②______.(2)实验室用KMnO4制取氧】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室选用图1所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

魔方格

(1)指出标号的仪器名称①______②______.
(2)用装置B制取氧气,反应的化学方程式:______,该装置还可用于制取的气体是______.
(3)D实验中观察到的现象是:______,生成黑色固体,放出大量的热.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰混合固体的方法制取甲烷气体,发生装置可选择______(填序号).甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的两点物理性质是:______、______.
题型:不详难度:| 查看答案
结合图示实验装置,回答下列问题.

魔方格

(1)图中a、b仪器的名称:a______,b______.
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先______,反应的化学方程式是______.
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入______.要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放______的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”或“d”).
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是______(答出一点即可).
题型:丹阳市模拟难度:| 查看答案
结合下列如图所示装置,回答下列问题.

魔方格

(1)写出编号所指仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
______(填标号);加入药品前,应首先______;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下______痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______(请写出一点).用向上排空气法收集氧气,应如何验满?______.
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器______(填序号);其化学反应的文字表达式为:______;该装置中所加固体试剂的名称______,该固体在该反应中起______作用.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物______污染,而高锰酸钾分解产物______污染.
(5)按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有______(只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:______.
(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、______、______.②检验收集的气体是O2的方法是______.
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根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

魔方格

魔方格

(1)写出编号①和②仪器的名称:①______②______
(2)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用______做气体发生装置,选用______做气体收集装置.
(3)硫化氢在空气中燃烧的方程式:______
(4)有一名同学欲用F装置收集CO2,则CO2应从导管口______通入.
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室验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究.
(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
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实验步骤实验记录实验结论
①取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液.
②______
①有气泡产生.
②______
产生的气体是______
原猜想①成立