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题目
题型:乐山难度:来源:
根据下面的实验装置图,回答下列问题:

魔方格

(1)写出图中a、b所示仪器的名称:a______,b______;
(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体,化学实验室可用它来制取氧气,反应的化学方程式为:2H202
   △   
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80℃
2H20+O2↑,若用此原理制取氧气,应选用的气体发生装置是(填字母编号,下同)______,收集装置是______;
(3)下列反应可用A装置进行实验的是(填序号)______;
①氢气还原氧化铜    ②木炭粉还原氧化铜    ③一氧化碳还原氧化铜
(4)如果在实验室中用分解双氧水(MnO2作催化剂)的方法代替KClO3与MnO2共热制取氧气,请简述其优点:______.
答案
(1)图中a、b分别表示酒精灯和集气瓶;
(2)实验室若用加热双氧水的方法制取氧气,需要加热,则须选择发生装置A;氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(3)利用氢气、一氧化碳还有氧化铜时,试管口不能用塞子塞住,且试管内的导管要伸到试管底部,让氢气、一氧化碳充分与氧化铜接触,同时便于排尽试管内的空气,防止可燃性气体与空气混合在加热时发生爆炸,所以不能用此装置实验;木炭粉还原氧化铜,可用此装置;
(4)KClO3与MnO2共热制取氧气,需要加热装置,并且产物有氯化钾;分解过氧化氢溶液制取氧气,不需加热,节省原料,并且生成物是水和氧气,非常环保;
故答案为:(1)酒精灯;集气瓶;
(2)A;C或D;
(3)节约能源,环保.
核心考点
试题【根据下面的实验装置图,回答下列问题:(1)写出图中a、b所示仪器的名称:a______,b______;(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体,化学实验室可用它】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后,为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响,接着设计了如下实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是:增大气体与溶液的接触面积,使反应充分进行).
请回答下列问题:
(1)实验在没有受污染的乙实验室中进行,取出适量甲实验室中空气样品的方法是______.
(2)将取得的空气样品按图所示的装置进行实验测定:装置A的作用是______,其中发生反应的化学方程式为______.装置B中的现象是______;装置C的作用是______.
(3)若通入空气样品100mL,实验结束后,量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计),说明装置______中吸收了1mL气体.若这些气体大量排放到空气中,因产生______,会对环境造成不利影响.
(4)请写出你在做化学实验时,减少实验对环境污染的一种做法______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某校化学实验探究小组分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足量的同浓度的稀硫酸反应制取氢气,完全反应所需时间与当地的金属价格如表所示.据此你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与稀硫酸反应制取氢气的主要原因是什么?
题型:不详难度:| 查看答案
    物质  所需时间    价格
    铁屑约13900秒16.00元/kg
    锌粒  约50秒57.OO元/kg
    镁片  约20秒516.00元/kg
实验室制取和收集气体的装置如下:

魔方格

(1)写出图中字母所示仪器的名称:
a______、b______、c______.
(2)请设计氧气的制取方案
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题型:江宁区一模难度:| 查看答案
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制取气体所用药品制取装置(填序号)收集装置(填序号)化学反应原理
(用化学方程式表示)
氧  气氯酸钾和二氧化锰__________________
为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:
①利用加热高锰酸钾制氧气;
②电解水得到氢气和氧气;
③在常温下,利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气.
在上述方法中,你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种?该方法与其他两种方法相比,其优点是什么?
请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)图中a、b仪器的名称:a______,b______.
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先______,反应的化学方程式是______.
(3)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取氢气,反应的化学方程式为______,C装置与B装置相比较,优点为______(答出一点即).
(4)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入______.如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放______(填写试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”或“d”).

魔方格