题目
题型:犍为县一模难度:来源:
a.原料为生氧剂,一种钾的氧化物,是一种白色的固体
b.生氧剂的相对分子质量为71.
回答下列的问题:
(1)则生氧剂的化学式为______
(2)小张同学将生氧剂放入水中,得到一种气体,该气体能使带火星的木条复燃,滴入酚酞,溶液变红色.则生氧剂和水发生的反应方程式______
(3)小张思考封闭的防化服,人呼吸产生的二氧化碳如何处理?他猜测生氧剂可能和二氧化碳反应,生成氧气.他将生氧剂放入充满二氧化碳的软体塑料瓶密闭一段时间后,将塑料瓶中的气体通过下列的装置:塑料瓶中的气体应和装置的______端连接(填A或B),瓶中装的溶液是______,挤压塑料瓶,他得到纯净的氧气,证明了的猜想正确.
塑料瓶中还剩白色的固体,小张把固体放入盐酸中得到一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则白色固体的化学式为______.
答案
(2)能使带火星的木条复燃的气体是氧气,滴入酚酞溶液变红色,说明溶液显碱性,那么超氧化钾和水反应生成氢氧化钾和氧气,配平即可;故答案为:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑
(3)二氧化碳气体可以用氢氧化钠溶液吸收,因此从长管通入;因为氧气的密度比空气的密度大,因此从长管进入;把固体放入盐酸中得到一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,说明白色固体中有碳酸根,因此白色固体是碳酸钾.故答案为:A NaOH溶液 a K2CO3
核心考点
试题【消防队的防化人员进入有毒气泄漏的场所时一般穿上封闭的防化服,该服装的面部有一个自生氧气的装置.小张同学想探究产生氧气的原料和原理.他查阅资料获得了如下的资料:a】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
(1)C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置.检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用______检验.
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是______.
(3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放______溶液.
(4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是______.
A.用酒精灯加热使水分解制取氢气 |
B.用锌跟稀硫酸反应制取氢气 |
C.用铝跟稀硝酸反应制取氢气 |
D.用铁跟浓硫酸反应制取氢气 |
A.都可以用向上排空气法收集 |
B.都可以用向下排空气法收集 |
C.都可以用排水集气法收集 |
D.都无法收集 |
(1)小丽用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.写出该反应的化学方程式为______.
(2)小红用二氧化锰和过氧化氢(H2O2)溶液混合制取氧气,使过氧化氢在常温下分解产生水和氧气,其中二氧化锰起______作用.实验结束后,小红问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小红推测导致这种现象的原因______.(写一个)
(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是______,写出实验室制取该气体的化学方程式______.
(1)写出仪器名称:①______,②______,③______,④______.
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是______,试管口还要放一团棉花,目的是______.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是______,所发生反应的化学方程式是______.
(4)收集氧气可以选择装置______或______,原因是______、______.
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果______.
(6)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为______.
A、点燃酒精灯加热 B、检查气密性 C、熄灭酒精灯 D、向试管中装入药品
E、收集气体 F、将试管固定在铁架台上 G、从水中撤离导管.
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