2010年8月26号上午，我国载人潜艇“蛟龙号”突破3 700米深度大关跻身世界五强．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（　　）A．2K - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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2010年8月26号上午，我国载人潜艇“蛟龙号”突破3 700米深度大关跻身世界五强．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（　　）

A．2KMnO4

MnO2

K2MnO4+MnO2+O2↑

B．2H2O

通电

2H2↑+O2↑

C．2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂

D．2H2O2

MnO2

2H2O+O2↑

答案

A、该反应中的反应物高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．
B、该反应需要消耗电能才能放出氧气，且产生的氢气还需要进行处理，不适宜在潜水器里供给氧气．
C、该反应常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了二氧化碳．
D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下，在常温下分解即可产生氧气．
上述四个反应中反应C最适宜在潜水器里供给氧气．
故选C．

核心考点

试题【2010年8月26号上午，我国载人潜艇“蛟龙号”突破3 700米深度大关跻身世界五强．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（　　）A．2K】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

有一瓶用排水法收集好的无色气体，如图所示方法进行暂时存放．据此判断与这种气体相关的物质性质，除颜色、状态外，还有：
（1）______
（2）______．魔方格

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右图是实验室制取常见气体的装置，请回答下列有关问题：
（1）指出A装置中的任意一种仪器名称______．
（2）佳佳同学用A装置制取氧气时，加入的固体药品是______，在加入该药品之前，应先检查装置的______．
（3）丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是______（任填一种），写出用此装置产生该气体的化学方程式______．
（4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是______．魔方格

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几位同学用实验室提供的下列装置制取氧气并进行氧气的性质实验：

魔方格

（1）写出装置中标号仪器的名称：①______②______
（2）若用高锰酸钾制取氧气，选择的气体发生装置是______；收集装置是______；反应的化学方程式为______．属于______反应．
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，选择的体发生装置是______；反应的化学方程式为______其中二氧化锰起______作用．
（4）检验氧气的方法是：______．
（5）实验时注意事项有：（填字母）
①在试管口塞一团疏松的棉花，目的是______．
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是______．
③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，并移出水面后应______．
④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是______．
A．正放在桌上；B．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂；C．导管口一有气泡放出时； D．导管口有气泡连续均匀地放出后；E．加热时防止高锰酸钾粉末进入导管．

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实验室常用于制取氧气的方法有：a加热高锰酸钾固体；b用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
魔方格

（1）写出指定的仪器名称
①______，②______，③______．
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______（填a或b），该装置收集氧气的方法是______，写出试管中发生反应的化学方程式为______．
（3）采用方法b制取氧气的化学方程式为______．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在______，这是利用了氧气______、______的性质．而判断A装置中集气瓶集满氧气的现象是______．

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下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：

魔方格

（1）收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是______．
（2）收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是______．
（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从______端进入．
（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从______端进入．

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