甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．请回答：（1）实验室制取甲烷的发生和收集装置分别是_ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：十堰难度：来源：

甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．

魔方格

请回答：
（1）实验室制取甲烷的发生和收集装置分别是______（填序号）；
（2）收集满的一瓶甲烷气体应如何放置？______；
（3）点燃甲烷前，一定要______．

答案

（1）加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，类同于实验室氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置；收集方法用C排水法或D向下排空气法均可．
（2）由于甲烷的密度略比空气的小、所以应将集气瓶盖好玻璃片倒放在桌面上．
（3）甲烷属于可燃性气体，点燃甲烷前，一定要检验甲烷的纯度，以防爆炸．
故答案为：
（1）A、C（或A、D）；
（2）盖上玻璃片，倒放在桌面上
（3）检验纯度

核心考点

试题【甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．请回答：（1）实验室制取甲烷的发生和收集装置分别是_】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

小明对发酵粉产生兴趣．发酵粉（主要成分有碳酸钠、碳酸氢钠和有机酸）可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使馒头、面包变得松软可口．
[假设猜想]小明认为可用发酵粉与浓盐酸反应制取二氧化碳气体．
[实验探究]小明进行了如下探究．
（1）若选择下列仪器组装二氧化碳气体发生装置，你认为小明应该选择的仪器编号是______．

魔方格

（2）写出发酵粉中的Na₂CO₃（或NaHCO₃）与浓盐酸反应的化学方程式：______，反应类型是______．
（3）小明准备用少量新制澄清石灰水来验证生成的二氧化碳气体，他预计观察到的实验现象是：______；
其反应原理用化学方程式表示为______．
[反思与评价]
在实验（3）中，小明的实验未达到预期结果，请帮小明分析原因：______．

题型：阿坝州难度：| 查看答案

请根据图1回答问题：

魔方格

（1）仪器A的名称是______，仪器B的名称是______．
（2）用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用图1中的______（填序号），反应的化学方程式______．
（3）实验室制取和收集CO₂，应选用图1中的______（填序号），反应的化学方程式______；如何检验已集满一瓶CO₂气体______．
（4）如图2为某同学组装的制取H₂并还原CuO的实验装置，请你指出其中的错误①______；②______；③______．

魔方格

题型：肇庆难度：| 查看答案

（1）如图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置．请按要求回答下面的问题：

魔方格

①检查装置B气密性的方法是______
②若在实验室中制得一瓶氧气，你选择的化学反应是______（化学方程式表示），选用的装置是______（填序号）；
③使用锌和稀盐酸制取氢气，可选用的发生装置有______（填序号），产生的气体经装置______（填序号）分别除去少量______的和______，即可得到纯净干燥的氢气．
（2）（4分）二氧化锰对许多化学反应都有催化作用．小明同学在完成某实验后，发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化，为进一步探究这时的二氧化锰是否仍有催化作用，小明将其分离回收，并想通过实验进行探究．请你帮他设计实验并回答下面问题：
①简述你的实验方法______；
②在该实验中观察到的现象是______；
③根据实验现象，你得到的结论是______；
④通过探究，你对催化剂的认识是______．

题型：济宁难度：| 查看答案

向盛有一种固态物质中加入一种无色溶液，有气泡产生，装置如右图所示．若生成三种不同的气体，请推测，固态物质可能有三种，化学式分别是______、______、______．无色溶液分别对应是______、______、______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

根据下列装置和仪器，回答以下问题：
（1）用A、C装置制取并收集一瓶氧气，若A中放入的是一种暗紫色固体，写出反应的化学方程式______，该反应的基本类型是______．
（2）硫在氧气中燃烧的实验需要用到上述的一种仪器是（填写仪器的编号）______．
（3）进行过滤时，需要用到的上述仪器是（填写仪器名称）______、______．魔方格

题型：攀枝花难度：| 查看答案

最新试题

热门考点