右图是实验室用排水法收集到的集气瓶口向上放置的一瓶无色、无味、无毒的气体．下面是甲、乙、丙三位同学对该气体的猜测．
甲同学：因该气体可用排水法收集，故应可能是氢气．
乙同学：因该集气瓶瓶口向上放置，故应可能是二氧化碳．
丙同学：因该气体既能用排水法收集，瓶口又向上放置，故可能是氧气．
（1）你支持______（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的观点．
（2）请你设计简单的实验，证明你选择的观点是正确的．

操作步骤	现    象	结    论
（1）该气体可用排水法收集说明难溶于水，二氧化碳能溶于水，所以不能是二氧化碳，集气瓶瓶口向上放置说明密度比空气大，所以不能是氢气，所以丙同学正确； （2）由于氧气具有使带火星的木条复燃的性质，所以可用带火星的木条来检验，能复燃说明就是氧气．     故答案为：（1）丙；（2）操作步骤：将带火星的木条伸入瓶内，现象：复燃；结论：收集到的是氧气．
实验室制取氢气的反应原理是 ______．
请你根据下图回答有关问题： （1）写出下列仪器的名称：a______，b______ （2）对于标签已经脱落的两瓶试剂（1、2），小王直接把两个标签（3、4）分别正确贴好了，他是把标签3贴在______上（填“1”或“2”）； （3）用D装置收集某种气体时，如何判断气体已收集满：______； （4）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是______，可以选用的收集装置是______；若要验证它，还缺少的一种试剂是______． （5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是______，若选用G装置收集氨气，应从______（选填“c”或“d”）通入．
实验课时，老师将一种固体试剂和一种液体试剂在容器中混合，立即有气泡产生．产生的是哪一种气体？老师提供信息：固体试剂是高锰酸钾、石灰石、二氧化锰中的一种；液体试剂是双氧水、稀盐酸中的一种，同学们展开了热烈的讨论． （1）若产生的气体是______，有关反应的化学方程式为：______ （2）要制取上述气体，发生装置可选择如图所示中的______（填标号，下同）收集装置选择______
请结合下列装置图回答问题．（以下所选装置均填装置代号） （1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______． （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取和收集O2时应选用______（填字母）两种装置相连接，反应的化学方程式为______，其中二氧化锰作______剂． （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为： ______；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：______，收集CO2应选用的装置为______（填字母），检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______． （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，为了能够较准确地测量CO2的体积，在集气瓶中的水面上放一层植物油的原因是（文字表述或用化学方程式表示均可）： ______． （5）若要进行“氢气还原氧化铜”的实验，使装置A在保持“试管口略向下倾斜”不变的基础上，此装置（不包括药品）还需作哪些改动：______；氢气还原氧化铜的化学方程式为______．
实验室有如下图所示的仪器： （1）写出下列仪器的名称：⑥______，⑧______． （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集几瓶O2气体，若已选用了①、②、⑤、⑨、⑩，还应选用的两种仪器是（填编号）：______， 发生反应的化学方程式是：______． （3）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管．正确的操作顺序是（写序号）______，在固定装有高锰酸钾的试管时，试管口要略向下倾斜，那是为了防止在加热时______．