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题目
题型:昌平区二模难度:来源:
根据下列装置图,回答问题.

魔方格

(1)用装置A制取O2的化学方程式为______,检验O2已收集满的方法是______.
魔方格

(2)实验室用B装置制取O2,还缺少的仪器是______,用B装置制备并收集完氧气后的操作是______.
(3)装置C中放入某种药品可起到干燥的作用,装置A方框中可以连接装置C.若用装置A制取干燥的CO2,则C中应该放入______(选择下列序号填写:①生石灰 ②氢氧化钠 ③浓硫酸),其中a口应连接______(填b或c).
(4)实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体,你选择的发生装置和收集装置是______(填装置序号).
答案
(1)A是不需要加热的装置,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可;氧气的验满方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条燃烧,证明已满.故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑  将带火星的木条放在集气瓶口,木条燃烧,证明已满.
(2)酒精灯是实验室常用的加热仪器,实验结束后先将导气管撤出水槽,后熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管.故答案为:酒精灯;先将导气管撤出水槽,后熄灭酒精灯.
(3)二氧化碳一般用浓硫酸干燥,a要连接比较长的导管.故答案为:③;b
(4)实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2,在常温下能够进行,因此不需要加热,二氧化氮的密度比空气大,因此可以用向上排空气法收集.故答案为:CD (或A)
核心考点
试题【根据下列装置图,回答问题.(1)用装置A制取O2的化学方程式为______,检验O2已收集满的方法是______.(2)实验室用B装置制取O2,还缺少的仪器是_】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验是进行科学探究重要的手段.下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题:

魔方格

(1)利用A和B的组合可以制取的气体有______,写出制取其中一种气体的化学反应方程式______.
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?
①收集比空气重的气体:______;
②收集难溶于水的气体:______.
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明:______.
题型:兴化市一模难度:| 查看答案
如图所示为实验室常用的实验装置:

魔方格

请回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①______、②______;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的制取装置是______(填序号);
有关反应的化学方程式为______;
(3)欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是______(填序号),
有关反应的化学方程式为______;
(4)若要得到干燥的二氧化碳气体,还需要用到的装置是______(填序号);
(5)有同学利用装置C验证制得的二氧化碳气体时,没有看到浑浊现象,请你分析可能的原因是______;
(6)要吸收反应多余的二氧化碳气体最好使用装置D而不用装置C,是因为______.
题型:静安区二模难度:| 查看答案
结合下列各图装置,回答有关问题.

魔方格

(1)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用______(填序号),该反应的化学
方程式为______.
(2)氢气是最清洁的燃料,密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.其制备氢气发生装置和收集装置可选用______.(填序号).
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳,并测定所收集的二氧化碳的体积,应选用的装置是(填序号)______.
(4)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的是______.

魔方格
题型:昌平区一模难度:| 查看答案
下图是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:

魔方格

(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理______;
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置E?密度比空气大的气体:______,难溶于水的气体:______;
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明______.
题型:十堰模拟难度:| 查看答案
通过两年初中化学的学习,你一定掌握了在实验室里用排水法收集气体的方法,现给你必备的实验仪器(集气瓶、玻璃片、乳胶管、水槽),请简述怎样用排水法收集一瓶人呼出的气体?
题型:鸡西一模难度:| 查看答案
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