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题目
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化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了右图三个实验(其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同)。

(1)小明同学认为通过①和③可以比较铁和锌的金属活动性,他依据的实验现象是___             
_________________________         ___; 
(2)一段时间后,观察到②中的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活泼性         (填“强”或“弱”)。该反应的化学方程式为                     
(3)小红认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质补充了一个实验(右图所示),从而达到了实验探究目的。则小红同学的实验中:
x是金属         ;y是           溶液。
答案
(1)锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快 (1分)
(2)强(1分)      Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag(2分)
(3)Fe(铁)(1分)  CuSO4(硫酸铜)或Cu(铜)(1分)   HCl(稀盐酸)(1分) 
解析
析:根据题意可知本题比较金属的活泼性,主要是利用了金属与酸、与盐溶液的反应来得出结论的.Zn、Fe都与盐酸反应但快慢不同,Cu能与硝酸银溶液反应置换出Ag,难点是怎么比较Fe和Cu,需另设计实验,但出发点仍是利用金属与酸、与盐溶液的反应.
解答:解:
(1)通过实验①和③的现象可知,锌与稀盐酸反应产生气泡的速度比铁的快,Zn与盐酸反应剧烈,
锌的金属活动性比铁强;
(2)通过观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,可知银白色固体为银,铜与与硝酸银溶液反应生成了银,所以铜比银活泼,化学方程式为,Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)根据以上实验只能得出金属的活泼性Zn>Fe,Cu>Ag,关键是比较Fe>Cu,若是利用金属与盐溶液反应,可设计让铁与含Cu2+的溶液反应,X是Fe(或铁),Y是CuSO4(硫酸铜);若是利用金属与酸反应,可设计铜与稀酸反应,因为铁能与酸反应,当看到铜不与稀酸反应,就可得出活泼性Fe>Cu,X是Cu(或铜),Y是HCI(或稀盐酸).
故答案为:
(1)锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快;
(2)强,Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)Fe(铁)或Cu(铜),CuSO4(硫酸铜)或HCl(稀盐酸).
核心考点
试题【化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了右图三个实验(其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同)。(1)小明同学认为通过①和】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对有关实验异常现象分析合理的是                  (    )
A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有制成螺旋状
B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
C.将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象——铝的金属活动性比铜弱
D.在粗盐提纯实验中过滤速率过慢——没用玻璃棒引流

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生活离不开化学。

①食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由_________种元素组成。C2H4O2的摩尔质量为_________,0.5mol C2H4O2分子中约含有_________个氧原子。
②右图是电解水的装置,写出水电解的化学方程式__________________,其生成物的分子个数比与_______(填“质量”或“物质的量”)之比相等。常温常压下,甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中,甲、乙两种气体的体积比可能________(填“大于”或“小于”)。
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下列灭火方法是利用“降温到着火点以下”原理熄灭蜡烛的是    (    )

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有关电解水实验(如图所示)的叙述,错误的是    (    )

A试管a中的气体是氢气
B.该实验证明水是由氢气和氧气组成  
C.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
D.试管a与试管b中产生的气体体积比约为2:1
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用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是        (  )
A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

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