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题目
题型:不详难度:来源:
化学课本三次利用磷的燃烧实验以达到不同的实验目的(如图所示)

魔方格

(1)三组实验中哪些实验要求红磷(或白磷)过量,请指出来,并说明要求过量的理由
答:实验______(填编号),理由:______;红磷在空气中燃烧的化学方程式为______;
(2)实验B成功的关键因素你认为应该是______;
(3)实验C中水底的白磷能否换成红磷?______(答“能”或“不能”),理由是:______.
(4)红红同学通过对上述实验的原理和目的进行研究,设计了如图所示的改良实验以探究可燃物燃烧的条件,与实验C相比该实验的优点______;刘星认为改良后的实验还能得出其他的结论,你认为该结论应该是______.
魔方格
答案
(1)实验A中要求红磷要过量,目的是将密封的锥形瓶内的氧气全部消耗掉.
(2)在验证质量守恒定律时,若有气体参加反应,必须使用密闭的环境.
(3)在利用该装置来进行探究燃烧的条件时,铜片上的白磷和红磷是用来对比同时有氧气,和温度相同时,温度必须达到可燃物的着火点.而水中的白磷是用来与铜片上的白磷来做对比,同样的物质在没有氧气的条件下,也不能燃烧.
(4)利用此装置,可以减少空气的污染.同时白磷与玻璃管内的氧气反应,也可以来验证氧气约占空气的体积分数.
故答案为:
(1)A;红磷要将集气瓶内的氧气全部消耗掉.;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)实验必须在密闭的环境中进行.
(3)不能;热水的温度低于红磷的着火点.
(4)减少空气污染;氧气约占空气总体积的
1
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核心考点
试题【化学课本三次利用磷的燃烧实验以达到不同的实验目的(如图所示)(1)三组实验中哪些实验要求红磷(或白磷)过量,请指出来,并说明要求过量的理由答:实验______(】;主要考察你对化学实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置.
①盛放在燃烧匙内的物质常用______.
②实验中看到在集气瓶内产生______,燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占______.
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是______.
④实验中燃烧匙上为什么要放红磷?______.魔方格
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在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置 ______.
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心 ______.
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛 ______.
(4)实验剩余的药品放回原瓶 ______.
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下图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是______
(2)集气瓶底铺上一层细沙,其作用是______
(3)实验中观察到的现象是______
(4)反应的文字表达式______
(5)若将氧气换成空气,则化学反应______进行,其原因是______.魔方格
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下列图示中的有关实验操作正确的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:岳阳一模难度:| 查看答案
下列实验操作错误的是(  )
A.
魔方格

闻气体的气味
B.
魔方格

量液体时读数
C.
魔方格

取用液体试剂
D.
魔方格

取用固体粉末
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