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题目
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(8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。
 
甲                 乙                       丙
(1)用甲装置测定水的组成。a试管中气体是___,正极与负极产生气体的质量比为_____。甲装置中发生反应的化学方程式为_________。
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是_________________。
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是             
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中正确的是
        (填字母序号)。
A.实验时红磷一定要足量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.可以用碳来代替红磷进行试验

答案
(1)H2(1分)  8:1(1分)   2H2O===2H2↑+O2↑(2分)
(2)①烧杯内壁有水珠生成   ②可燃物与氧气接触(各1分)
(3)A、B(2分)
解析
(1)电解水时负极产生氢气正极产生氧气,且氢气与氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,所以a管的气体是氢气,反应方程式为2H2O===2H2↑+O2↑;
(2)①蜡烛燃烧是与氧气的反应其产物是二氧化碳和水,所以依据质量守恒中的元素守恒的知识可知,燃烧只要有水生成则蜡烛中必有氢元素;②一段时间后,蜡烛熄灭是由于容器内缺氧导致的,所以物质燃烧一般需要氧气;
(3)利用该装置测定氧气在空气中的含量时为把氧气耗尽,所以要加入过量的红磷,红磷熄灭容器中温度较高,气体膨胀,为使结果更准确一般是冷却后再打开弹簧夹,为防止测量过程中水进入反应容器一般要点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管.
核心考点
试题【(8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。 甲                 乙         】;主要考察你对化学实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是(  )
A.利用干电池、小灯泡、导线等实验用品试验纯碱溶液的导电性
B.用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈
C.用过滤的方法把硬水变成软水
D.用食醋除去热水瓶中的水垢

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下列实验能达到目的是
A.①验证可燃物燃烧的条件B.②检测氢氧化钠溶液酸碱度
C.③检验CO32-的存在D.④用水吸收CO

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以下是同学们设计的几个实验方案,你认为合理的是
A.用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液
B.将白醋滴在湿润的pH试纸上,测定其pH
C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、药匙等仪器来配制16%KNO3溶液

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下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是
A.用氯化钠溶液浸泡树叶,制作“叶脉书签”
B.用淬火后的钢针做成鱼钩
C.用铜丝和食醋制取氢气
D.用报纸与保鲜膜对比,研究保鲜膜保鲜原因

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(8分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管1产生气体名称为    。C实验中烧杯③的作用是    。F实验中,气球的变化情况是    。上述实验中不能达到实验目的是    (填字母)。
(2)D实验说明氧气的体积约占空气的    ,下列操作不妥的是     
①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
(3)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为    ;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管    (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
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