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题目
题型:不详难度:来源:
10℃时,在100g水中放入30g硝酸钾固体,充分搅拌后尚有9.1g硝酸钾没有溶解,则形成硝酸钾溶液的质量分数为______.(保留一位小数)
答案
已经溶解的硝酸钾的质量为:30-9.1=20.9(g)
溶液的质量为:100+20.9=120.9(g)
溶质的质量分数═
溶质的质量
溶液的质量
×100%,
所以,硝酸钾溶液的质量分数=
20.9g
120.9g
×
100%=17.3%.
故答案是:17.3%..
核心考点
试题【10℃时,在100g水中放入30g硝酸钾固体,充分搅拌后尚有9.1g硝酸钾没有溶解,则形成硝酸钾溶液的质量分数为______.(保留一位小数)】;主要考察你对溶液的质量分数等知识点的理解。[详细]
举一反三
四川汶川大地震期间为了防止灾后疫情的发生,卫生防疫部门每天需要喷洒大量的消毒液,其中过氧乙酸溶液是一种常用消毒液.计算:
(1)400kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中,含纯过氧乙酸质量是多少?
(2)要配制800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少?
题型:三明难度:| 查看答案
完成学习任务后,小森同学倒了一杯糖水,猛一喝,吃惊不小:“这水咋变成咸的了?”原来,他在父亲准备的盐水中又加了糖.水中溶解了食盐后,还能再溶解糖吗?他带着这个问题进行了如下实验探究.请你参与他的实验探究活动,相信你们一定能解决问题
【提出问题】:不能再继续溶解食盐的溶液中,还能溶解其他溶质吗?
【猜想预测】:根据生活经验,一个容器盛满大豆后,还能再装入小米,因此不能再继续溶解食盐的溶液中,还能溶解其他溶质.
【查阅资料】:高锰酸钾的水溶液为紫红色
【设计实验】:
(1)向20毫升水中加入食盐直到不能再溶解
(2)向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体,发现固体______溶液颜色变成______.
(3)再向溶液中加入少量的食盐,搅拌之后发现食盐仍不能再溶解.
【解释结论】:
(1)______.
(2)高锰酸钾溶解后再加入食盐,食盐不能再溶解,说明加入其它溶质后______增加食盐的溶解(填“能”或“不能”)
【拓展反思】:
向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐,溶液的质量分数会______(填“变大”“不变”或“减小”,下同)若加入蔗糖,溶液的质量分数会______.
题型:不详难度:| 查看答案
今年冬天,甲流肆虐,某医院用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒.请通过计算说明,如何用溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液配制600kg溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液?
题型:不详难度:| 查看答案
海地抗震救灾期间,为了防止灾后疫情的发生,每天需要喷洒大量的消毒液.
(1)800kg溶质质量分数为0.5%的过氧化氢消毒液中,过氧化氢的质量为______kg.
(2)要配制800kg溶质质量分数为0.5%的过氧化氢消毒液,需要溶质质量分数l6%的过氧化氢溶液的质量是多少?
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把10克氯化钠放在40克水中,完全溶解后,溶液中的氯化钠的质量分数
题型:不详难度:| 查看答案
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