题目
题型:不详难度:来源:
(2)将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,最好的方法是 。
答案
解析
试题分析:(1)氯化钠晶体溶于水后在水分子的作用下电离出钠离子和氯离子,所以溶液中溶质微粒为钠离子和氯离子;根据溶解度定义,常温下一百克溶剂最多溶解的溶质质量为溶解度,所以溶解度为36.2g。
(2)加溶质或者减少溶剂均能使不饱和溶液变为饱和溶液,但最为简单的方法是加入溶质。
点评:该题考查的是对溶解度和饱和溶液的定义的理解和应用,相对基础,注重学生的基本知识的过关。
核心考点
举一反三
A.溶液中C所含的溶剂最多
B.三种溶液都是饱和溶液
C.B溶液中溶质的质量分数最大
D.t2℃时A和C的溶液中溶质的质量分数相等
A.60℃的A、B、C三种物质的溶液中A物质的溶液中所含溶质的质量最多
B.60℃时A、B、C三种物质的等质量饱和溶液,降温至40℃时析出晶体最多的是A
C.40℃时A物质60g放入50g水溶解后升温至60℃时,溶质的质量分数增大,由饱和变为不饱和溶液
D.物质C中混有少量A时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯物质C
Ⅰ.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和,不变的量有 ;
Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和 ,不变的量有 。
A.晶体质量减少 | B.晶体质量增加 | C.溶液的质量不变 | D.溶液的质量增加 |
A.降温到10℃时,有硝酸钾晶体析出 |
B.蒸发掉10g水,有硝酸钾晶体析出 |
C.20℃时,向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数不变 |
D.加热到30℃后,再加入硝酸钾晶体能继续溶解 |
最新试题
- 1康有为发动各省参加科举考试的举子联名上书的事件发生于[ ]A、1894年B、1895年C、1897年 D、189
- 2 设,且,则等于 ( )A.B.9C.D.
- 3阅读理解。 The police do many things for us. They help keep o
- 4如图所示的程序框图的输出值y∈(1,2],则输入值x∈( )。
- 5“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们 [
- 6用所给词的适当形式填空。1. The girl can look after _______ (she) now.2.
- 7为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,是 [ ]A、侵犯隐私权的行为
- 8亭湖高中绿地面积大,是天然的氧吧.小明同学为了测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了以下实验:用一脸盆装6kg的水,水面
- 9阅读材料,回答问题:材料一: 钓鱼岛列岛,又称“钓鱼台”,日本称“尖阁群岛”,包括钓鱼岛、北小岛、南小岛、黄
- 10听下面一段材料,回答第1-3题.1.Which of the following is true about the m
热门考点
- 1读“珠江三角洲区域示意图”,完成问题。小题1:图示地区存在水资源短缺的现象,主要原因是 ①人口、城市集中,工农业发达,需
- 2下列关于生物体内化合物的叙述中,正确的是[ ]A.细胞内的化合物都以碳链为骨架B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
- 3除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是[ ]A.把混合气点燃 B.把混合气通过装有澄清石灰水的说气瓶
- 4书面表达。 根据提示写一篇短文。 要求:语句通顺,意思连贯,词数60左右。 John是个好学生。他来自
- 5物理学史上,用理想斜面实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( )A.亚里士多德B.牛顿C.伽利略D.爱因斯坦
- 6下列装置或操作能达到实验目的(必要的夹持装置及石棉网已省略)的是A.实验室制乙烯B.实验室制乙炔C.实验室中分馏石油D.
- 7阅读下面的文字,完成下面问题。一片树叶东山魁夷[注] ①我经常旅行,曾经飞越北极圈,在拉普兰欣赏过夜半不落的太阳。那儿
- 8Mike was ill yesterday, he didn" t go to school.A.ifB
- 9等电子体原理是指两个或两个以上的分子(或离子),它们的原子数相同,分子(或离子)中价电子数也相同。(1) SiO32-、
- 10如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离,物体加速度的大小为8m/s2,(重力加速度g取