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题目
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某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有: ①水电解     ②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①的化学方程式                            ;同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气,大家设计了如下实验:

【分析与结论】填写实验报告。
实验
实验现象
实验结论
A
剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁       
反应速率过快,气体不便收集,不能用于实验室制取氢气
B
缓慢产生少量气泡
反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气
C
 
较快产生大量气泡,试管外壁发热
                                 
通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为                            ;
【知识拓展】(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、             等。
(2)用稀盐酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为          
答案
【讨论交流】2H2O2H2↑+ O2↑(2分) 【分析与结论】A的实验现象:发烫;C的实验结论:反应速率适中,适用于实验室制取氢气;Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑【知识拓展】(1)反应条件(或成本、气体纯度等)(2分)(2)氯化氢(或HCl)
解析
 
试题分析: 根据电解水的实验可以得到【讨论交流】反应①的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2↑;【分析与结论】根据金属与酸反应的现象和金属活动性顺序可知,实验A中实验现象为剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁发烫;实验C的实验现象为较快产生大量气泡,试管外壁发热,可得出结论为反应速率适中,适用于实验室制取氢气;通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑;【知识拓展】(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、反应条件(或成本、气体纯度等)等。(2)用稀盐酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为挥发出的氯化氢气体。
核心考点
试题【某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。【知识回顾】能产生氢气的化学反应有: ①水电解     ②活泼金属与酸反应【讨论交流】反应①的化学方程式     】;主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]
举一反三
盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:

(1)为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。
①实验过程中观察到的现象是      
②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是      (填写字母标号)。

(2)实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。

①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是      (填写字母,下同),制取 氢装置的连接顺序是       
②块状固体加入试管中的方法是      
③检查发生装置气密性的方法是      
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下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:

向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是
A.由红变紫B.由蓝变绿
C.由绿变橙D.由蓝变紫

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下列物质能在pH=12的无色溶液中大量共存的是
A.KNO3﹑FeCl3、NaClB.HCl、AgNO3、K2SO4
C.BaCl2﹑NH4Cl﹑ZnCl2D.NaNO3、Ba(OH)2、NaOH

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下列实验对应的图象正确的是                             (   )

A                    B                  C                  D
A.将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应
B.向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

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(4分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
                             

(1)A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是               
(2)B实验过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是      (答出一种原因即可)。
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