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题目
题型:北京期末题难度:来源:
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是[      ]
A.向一定量的石灰水中通入二氧化碳
B.在某一密闭容器内点燃红磷
C.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
D.向一定量石灰石中滴加稀盐酸
答案
D
核心考点
试题【下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是[      ]A.向一定量的石灰水中通入二氧化碳B.在某一密闭容器内点燃红磷C.加热一定量】;主要考察你对碱的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
氢氧化钠固体必须密封保存,是为了防止氢氧化钠固体[     ]
A.潮解
B.风化
C.与二氧化碳反应
D.与氧气反应
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白色的粉末A,加入B后变成蓝色溶液。向其中加入试剂C,生成白色沉淀硫酸钡。过滤后向滤液中加入试剂D,得到蓝色沉淀E。再次过滤,滤液是氯化钠溶液。根据以上现象判断: C______ , E______。(写出物质的化学式)
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氢氧化钠固体为什么要密封保存?如果搁置于空气中,长时间后,滴入足量盐酸有什么现象?写出反应的方程式。
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是[     ]
A.同种元素的粒子质子数一定相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.碱溶液一定显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液
D.酸性溶液中都含有氢离子,所以含有较多氢离子的溶液一定是酸性
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现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小李:可能是个偶然现象。
小王:可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。
小胡:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。 小翠:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色。
1.【讨论交流】
(1)对小李猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是:                                         
(2)小胡认为小王的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:                                  
2.【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
(2)小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整。
3.【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH              7(填“<”、“>”、“=”);冷却后pH                 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
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