| 一瓶氢氧化钠溶液因长期在空气里敞口放置而变质，写出氢氧化钠变质的化学方程式 ______．取少量变质后的溶液于试管中，加入稀硫酸有气泡生成，写出该反应的化学方程式 ______． |
| 氢氧化钠露置在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成的碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以本题答案为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O． |
核心考点
试题【一瓶氢氧化钠溶液因长期在空气里敞口放置而变质，写出氢氧化钠变质的化学方程式 ______．取少量变质后的溶液于试管中，加入稀硫酸有气泡生成，写出该反应的化学方程】；主要考察你对
碱的化学性质等知识点的理解。
[详细]举一反三
能与Ba（0H）2溶液反应，但不加酚酞试液就看不到明显现象的是（ ）| A．MgCl2 | B．稀H2SO4 | C．Na2CO3溶液 | D．稀盐酸 |
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学习化学能让我们更好的认识生活和世界．以下叙述违背科学事实的是（ ）| A．用熟石灰改良酸性土壤 | | B．碳酸钙可用作补钙剂 | | C．长期饮用纯净水有利于人体健康 | | D．用稀盐酸除去金属表面的铁锈 |
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初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
（1）B实验中反应的化学方程式为______．
（2）C实验中观察到的现象是______．
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有______．
老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：______．于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：| 学生甲 | 还可能有Ca（OH）2、NaOH | 学生丙 | 还可能有Ca（OH）2、CaCl2 | | 学生乙 | 还可能有NaOH、Na2CO3 | 学生丁 | 还可能有Na2CO3 | | … | … | | | 我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的，利用下图装置可进行“喷泉”实验．按图l进行实验的步骤是：首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体，在胶头滴管中吸满NaOH溶液（注意：一般情况下不能如此便用胶头滴管），按图1连接好装置，并固定在铁架台上．然后打开止水夹，将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内．在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”．
（l）实验室制取CO2的化学方程式：______．
（2）简要说明图1装置进打实验时，形成喷泉的原因______．
（3）做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高．检验图2装置气密性的操作是：______．
（4）如果只提供图2所示的装置，请说明引发喷泉的方法．______． | 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱．下列关于它们的说法中，正确的是（ ）| A．都能用作建筑材料 | | B．都能用作某些气体的干燥剂 | | C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 | | D．它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体 |
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