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题目
题型:不详难度:来源:
许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法,使之产生明显的现象以证明反应确实发生了.例如以下几个实验:
魔方格

(1)实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时,可观察到的现象是______;
(2)从研究原理得知,实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了,与之采用相同原理的还有实验______(填“乙”或“丙”);
(3)证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应,除了可以滴加酸,还可滴加的试剂是______.发生反应的化学方程式为______.
(4)若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性,在不用指示剂的情况下,加入的试剂可以是______ (写化学式),反应的化学方程式为______.
答案
(1)氢氧化钠为碱性溶液,能使酚酞试液变红,当与盐酸恰好反应时,溶液呈中性,酚酞试液在中性溶液中问无色,所以本题答案为:溶液颜色由红色变为无色;
(2)实验甲是通过指示剂颜色的变化来判断反应的进行,与之原理相同的是乙,所以本题答案为:乙;
(3)氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠,检验碳酸盐的存在可以使用加酸的方法,也可以使用加入可溶性钙或钡的化合物反应生成沉淀的方法,所以本题答案为:Ca(OH)2溶液,Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;
(4)要除去氯化钙中的盐酸,在不用指示剂的情况下,加入的物质与盐酸反应时应该有明显的现象且不能生成新的杂质,因此可以使用加入碳酸钙的方法,所以本题答案为:
CaCO3,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
核心考点
试题【许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法,使之产生明显的现象以证明反应确实发生了.例如以下几个实验:(1)实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时,可观察到】;主要考察你对酸碱指示剂等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学想用pH试纸分别测定食盐水、稀盐酸、氢氧化钠溶液的pH.他的操作如下:在玻璃片上依次放好三片pH试纸,先用蒸馏水将三片pH试纸润湿后,将被测的三种溶液分别滴到三片pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出三种溶液的pH.
请你:
(1)指出他操作上的错误.
(2)具体分析他测得三种溶液的pH与三种溶液实际pH的关系.
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根据以下提供的材料,解答第3~5题.
材料1:据2002年4月30日.《中国环境报》报道,某化工厂排放的污水,使某市一条长约50公里的河水受到严重污染,对工农业生产及人民的生活造成严重危害.经环保部门测定,被污染的河水pH在1~4之间,其他水质指标也严重超标.
材料2:2002年6月1日,国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
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          水质分类
项目及标准
I类II类III类IV类V类
磷(P)≤0.020.10.20.30.4
氮(N)≤0.20.51.01.52.0
锌(Zn)≤0.051.01.02.02.0
铅(Pb)≤0.010.010.050.050.1
pH6~96~96~96~96~9
阅读材料,回答问题:二氧化硫是酸性氧化物,易溶于水,且跟水化合生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3.亚硫酸很不稳定,容易分解生成二氧化硫和水:H2SO3=SO2+H2O.二氧化硫能漂白某些有色物质,如将二氧化硫通入品红溶液中,能使品红溶液褪色.二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质.这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色.
某学生课外活动小组利用右图所示装置,分别做如下实验:
(1)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是______溶液.加热时,溶液由无色变为红色的原因是______.
(2)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是______溶液.魔方格
能使紫色石蕊试液变成蓝色的溶液是(  )
A.NaClB.HClC.NaOHD.CO2
在四只烧杯中分别盛有稀盐酸,并滴有石蕊试液.现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量,其中能使溶液最后呈紫色的物质是(  )
A.CaCO3B.K2OC.NaOHD.Na2SO4