实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：
请回答：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其化学式是______；固体B的化学式为______．
（2）写出步骤④中的化学方程式______． |
（1）废液中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸亚铁，加入的过量锌粉与硫酸铜和硫酸亚铁反应生成硫酸锌，固体A中含有铁、铜和锌，铁能被磁铁吸引，所得的固体B为铁．固体C中含有铜和锌，剩余的锌与硫酸反应生成硫酸锌，所以本题答案为：ZnSO4，Fe；
（2）固体C中含有铜和锌，剩余的锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，所以本题答案为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑． |
核心考点
试题【实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫】；主要考察你对
金属的回收利用及其重要性等知识点的理解。
[详细]举一反三
某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．小军欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
| 实验操作步骤 | 方案评价 | 方案Ⅰ
（物理方法） | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收… | 方案Ⅱ
（化学方法） |
| 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，______
______
______ | 关于回收废旧金属的下列说法中不正确的是（ ）| A．可以节约金属资源 | | B．可以节约冶炼金属消耗的能源 | | C．回收废旧金属制品没有任何价值 | | D．可以减少对环境的污染 |
| 建设节约型社会，从小事做起．下列日常生活中的节约行为中不正确的是（ ）| A．作业纸双面使用 | | B．回收废旧金属 | | C．将霉变的大米高温煮熟后食用 | | D．随手关灯 |
| 下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是（ ）| A．回收铝饮料罐可以节约金属资源 | | B．回收铝饮料罐可以节约能源 | | C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 | | D．回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵 |
| 在2010年温哥华冬奥会上，加拿大向世人展示了的胆识和理念．他们用从14万吨电子垃圾（废旧显像管，电脑配件，电路板等）中提出来的金银铜制成精致漂亮的奖牌．下列有关说法中正确的是（ ）| A．发达国家向发展中国家输出电子垃圾可以有效改善发展中国家资源紧缺状况 | | B．合理回收处理垃圾既可以改善环境，又可以节约资源 | | C．通过焚烧可以清除电子垃圾对环境的污染 | | D．电子垃圾填埋不当会造成地下水资源严重污染 |
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