“嫦娥一号”探月卫星采用碳复合材料替代铝合金制作定向天线展开臂，具有许多优点，同时也是保护金属资源的一种措施．下列属于该措施的是（ ）| A．寻找金属代用品 | B．回收利用废旧金属 | | C．合理有效地开采矿物 | D．防止金属腐蚀 |
|
A、根据题中的信息：采用碳复合材料替代铝合金制作定向天线展开臂，可知利用了寻找金属代用品的途径；故A正确；
B、回收利用废旧金属的途径与题中信息不相符；故B错误；
C、合理有效地开采矿物的途径与题中信息不相符；故B错误；
D、防止金属腐蚀的途径与题中信息不相符；故D错误；
故选A． |
核心考点
试题【“嫦娥一号”探月卫星采用碳复合材料替代铝合金制作定向天线展开臂，具有许多优点，同时也是保护金属资源的一种措施．下列属于该措施的是（ ）A．寻找金属代用品B．回】；主要考察你对
金属锈蚀的条件及其防护等知识点的理解。
[详细]举一反三
下列有关对自行车的做法不合理的是（ ）| A．车架表面喷涂油漆 | B．钢圈表面镀防护金属 | | C．露天放置，日晒雨淋 | D．链条表面涂机油 |
|
“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱．下图甲是某品牌“暖足贴”的图片．A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成份为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质．
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与______、______ 等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量．
（2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是______，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有______性．
（3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色．他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉．于是，他们在实验室找来炭粉及Fe2O3粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色．A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是______；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理______
（4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成______．
（5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：
| 铁的氧化物 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO | | 颜色 | 红色 | 黑色 | 黑色 | | 化学性质 | 可溶于稀硫酸 | 常温下不溶于稀硫酸 | 可溶于稀硫酸 | 如图所示，铁丝在试管内长时间放置，铁丝表面有红棕色物质出现，水面上升约占原试管内空气体积的______．该红棕色物质的主要成分与稀盐酸反应的化学方程式为______． | 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
[查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
碱式碳酸铜能与盐酸发生反应生成氯化铜，水和二氧化碳．
氯化铜溶液为蓝绿色
铁能够与氯化铜发生置换反应
据上述资料可推知，碱式碳酸铜由______种元素组成．
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量______．
（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有______、______．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①______，②______，证实了自己的观点．
（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是______． | 金属是一类重要的材料，人类生产、生活都离不开金属．下面是小海同学对铁的部分知识的学习、探究．
（1）小海对铁制品生锈情况的调查：
| 调查内容 | 涂油的无锈铁钉 | 炒菜的铁锅 | 土壤中的铸铁管道 | | 铁制品锈蚀的现象 | 较长时间仍不生锈 | 清洗后，擦干置于干燥处，未生锈 | 在潮湿、疏松透气的土壤中生锈明显 |
|
|
