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题目
题型:南开区二模难度:来源:
老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验,先通一会儿一氧化碳,以便排出装置中的空气,然后加热,反应开始后,在装置尾部用一气球收集产生的尾气,实验装置如下图所示.

魔方格

(1)请书写一氧化碳还原氧化铁的化学方程式:______.
(2)某同学只利用一瓶气体样品通过以下实验证明尾气是一氧化碳和二氧化碳的混合气体,请完成实验报告:
答案
实验步骤实验现象、结论
1、取样于集气瓶中,____________
2、____________
(1)一氧化碳与氧化铁在高温下可生成铁和二氧化碳,化学反应式是:3CO+Fe2O3 
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:3CO+Fe2O3 
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)若用一瓶气体样品通过实验证明尾气是一氧化碳和二氧化碳的混合气体,就要利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性和一氧化碳能够燃烧的特性进行实验,首先向瓶中倒入适量澄清石灰水,振荡,观察集气瓶内的石灰水是否变浑浊,若石灰水变浑浊,则说明气体中含义二氧化碳;然后往步骤1中的剩余气体里伸入燃着的木条,集气瓶内出现蓝色火焰(放出热量)或气体燃烧,说明气体中含有一氧化碳.实验步骤如下表:
核心考点
试题【老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验,先通一会儿一氧化碳,以便排出装置中的空气,然后加热,反应开始后,在装置尾部用一气球收集产生的尾气,实验装置如下图所示.】;主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验步骤实验现象、结论
1、向瓶中倒入适量澄清石灰水,振荡.集气瓶内的石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳.
2、往步骤1中的剩余气体里伸入燃着的木条.集气瓶内出现蓝色火焰(放出热量)或气体燃烧,说明气体中含有一氧化碳.
在Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2的反应中,Fe2O3发生了______反应,其中还原剂是______.
矿物的储量有限,而且不能再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限如图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国家的金属储备量和金属的回收利用等).回答下列问题:

魔方格

(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿(Fe2O3)的化学方程式______
(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法).
①______;②______.
距今两千多年前,我国劳动人民已掌握了炼铁的技术.工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下利用焦炭与空气中的氧气反应生成一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来.在实验室里,根据炼铁的原理:利用一氧化碳与氧化铁的反应.采取下图所示装置进行实验.观察实验并回答问题.

魔方格

(1)写出炼铁原理的化学方程式:______
(2)在实验过程过程中,先要进行的是______(填“加热”或“通一氧化碳气体”).其目的是______.
(3)在A处看到的现象是______,
(4)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是______.
(5)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是______;5000t含氧化铁80%的赤铁矿中含氧化铁的质量是______;用该赤铁矿可炼得铁的质量______t.
图为下册教材17页的二幅图,请据图判断下列叙述中错误的是(  )

魔方格
A.高炉炼铁原理是:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
B.乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是:只产生热量
C.乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是:生铁密度大于炉渣密度
D.甲图中尾气处理的目的是:防止一氧化碳污染空气
下面是小明同学对铁的部分知识的学习、探究.
(1)查元素周期表,得有关信息如图.则铁原子的核外电子数为______.
(2)工业上用一氧化碳把赤铁矿(主要成分是Fe2O3)中的铁还原出来的化学方程式______.
(3)据资料表明:高铁酸钾(K2Fe04)是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、***菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂.干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的,受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气.根据上述信息,请回答下列问题:高铁酸钾的物理性质是______;
试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+______↑魔方格