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题目
题型:不详难度:来源:
如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置.请回答以下问题:
(1)该装置存在的一个主要问题是______.
(2)你的改进方法是______.
(3)实验开始时,同学们针对是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该______.
(4)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是______,发生反应的化学方程式为______;
B处观察到的实验现象是______,发生反应的化学方程式为______.魔方格
答案
(1)实验装置中缺少对尾气中有毒气体一氧化碳的处理而直接排放,造成空气污染;
故答案为:没有进行尾气处理;
(2)可使用酒精灯把从澄清石灰水中排出的尾气进行燃烧处理或用气球类装置进行收集后处理等;
故答案为:在B装置的末端放一盏燃着的酒精灯(或用气囊、气球等收集尾气;或将尾气导出,在左侧对装置加热的酒精灯上点燃);
(3)先加热再通入一氧化碳会使一氧化碳与装置内空气形成混合气体而引起爆炸,因此,应先通入一氧化碳排出空气后再进行加热;
故答案为:先通入一氧化碳;
(4)A处氧化铜在高温下与一氧化碳发生反应生成光亮的红色铜和二氧化碳,可观察到氧化铜的黑色粉末逐渐变成红色;
故答案为:黑色粉末逐渐变红;CuO+CO
 高温 
.
 
Cu+CO2
生成的气体二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀和水,在B处可观察到澄清石灰水变浑浊;
故答案为:澄清石灰水逐渐变浑浊;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
核心考点
试题【如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置.请回答以下问题:(1)该装置存在的一个主要问题是______.(2)你的改进方法是______.(3)】;主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是
魔方格
______;
(2)实验开始时,为什么要先通一会一氧化碳,再给A处的氧化铜加热?______;B处石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式______;
(3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?______.
题型:莱芜难度:| 查看答案
某校初三(1)班学生在学习CO的化学性质时,做CO还原CuO的实验,王老师让同学们自己设计实验装置.四个组的同学设计了以下四套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
魔方格

魔方格

(1)在装置B中,下列仪器的名称是①______,②______.
(2)(6分)在装置A中,加热CuO处和Ca(OH)2溶液中,观察到的现象分别是______,发生的化学反应的方程式是______;______.
(3)(2分)装置C与装置B相比,它的主要优点是______.
(4)(4分)装置D的甲、乙两广口瓶中分别装入的试剂是甲:______,乙:______;它们的作用分别是______.
题型:乌鲁木齐难度:| 查看答案
右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)图中A、B两处的实验现象是:
A处______,B处______.
(2)一氧化碳还原氧化铜的化学方程式是______,该反应说明一氧化碳具有______性.
(3)该装置中存在的主要问题是______,改进的具体方法是______.魔方格
题型:宣武区难度:| 查看答案
如图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是______.魔方格
题型:广州难度:| 查看答案
如图所示的实验中,通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种,黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种.实验中观察到的现象是:黑色粉末变红色,无水硫酸铜变蓝色,澄清石灰水变浑浊.由此判断:气体A与黑色粉末B可能的组合有哪几种?(每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示)______

魔方格
题型:锦州难度:| 查看答案
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