试题百科:
科学探究实验(一)
积极消除逆反心理
化合价的概念
机遇与挑战
海陆的变迁
空气的成分
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一元一次方程的一般形式
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灭火的原理和方法
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题目
题型:不详
难度:
来源:
化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象.点燃3支蝤烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A).将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸.
(1)请你帮助他们填写下表.
A
B
C
现象
______
______
______
原因
______
______
______
答案
(1)A中的蜡烛燃烧时消耗烧杯内的氧气,当氧气耗尽时蜡烛熄灭;
B中的蜡烛与氧气充分接触,能够正常燃烧;
C中碳酸钠和盐酸反应能生成大量的二氧化碳,二氧化碳能使燃烧的蜡烛熄灭.
(2)从燃烧的对比实验中得到的初步结论有燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触、二氧化碳不支持燃烧;
故答案为:(1)
A
B
C‘
现象
烛焰熄灭
烛焰不灭
烛焰熄灭
原因
氧气耗尽
接触空气
二氧化碳不支持燃烧
核心考点
试题【化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象.点燃3支蝤烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A).将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸】;主要考察你对
灭火的原理和方法
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列说法错误的是( )
A.用水灭火可以降低可燃物的着火点
B.用干冰做致冷剂可保存食品
C.用活性炭净水可以去除水中的异味
D.用二氧化锰作催化剂可加快H
2
O
2
的分解速率
题型:不详
难度:
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A.②④
B.②③④
C.①③⑤
D.①②⑤
题型:不详
难度:
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用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是( )
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使可燃物温度降到着火点以下
题型:不详
难度:
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野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是( )
A.将可燃物与氧气隔离
B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点
D.降低可燃物的温度
题型:不详
难度:
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下列不能用于灭火考虑的是( )
A.降低着火点
B.隔绝空气
C.把温度降到着火点以下
D.撤离可燃物
题型:不详
难度:
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