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题目
题型:大连二模难度:来源:
利用如图所示的实验探究燃烧条件.
(1)磷燃烧的化学方程式为______﹔
(2)实验现象:______﹔
(3)实验结论:______;
(4)铜片的主要作用是①______;热水的作用是②______.
(5)从环保角度改进这一实验:______.魔方格
答案
(1)磷燃烧生成五氧化二磷,化学反应式是:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体.
故答案为:产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体.
(3)图中铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;水中的白磷不与空气接触,不能燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧.就是说可燃物燃烧的条件是①与氧气接触②温度达到着火点;
故答案为:可燃物燃烧的条件是①与氧气接触②温度达到着火点;
(4)铜片具有良好的,所以铜片的主要作用是导热;烧杯中热水的作用是:使白磷达到着火点,而红磷不能达到着火点,且使水中的白磷与空气隔绝.
故答案为:①导热;②使白磷达到着火点,而红磷不能达到着火点,且使水中的白磷与空气隔绝.
(5)白磷燃烧生成有毒的物质,我们可以进行如下改进:取两个试管,分别放入白磷和红磷,并用橡皮塞塞好试管口,然后放在盛有热水的烧杯中,烧杯的热水中在放入白磷.如图所示:

魔方格

故答案为:取两个试管,分别放入白磷和红磷,并用橡皮塞塞好试管口,然后放在盛有热水的烧杯中,烧杯的热水中在放入白磷.
核心考点
试题【利用如图所示的实验探究燃烧条件.(1)磷燃烧的化学方程式为______﹔(2)实验现象:______﹔(3)实验结论:______;(4)铜片的主要作用是①__】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校初三学生去野外野炊
(1)野炊活动中,东东引燃细枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是______
(2)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭,可采用的灭火方法有______(写一点)
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某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.请回答:
(1)能得到“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”这一结论的实验现象是______.
(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭,其灭火原理是______.魔方格
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下列说法正确的是(  )
A.任何物质在氧气中都可以燃烧
B.铁粉可以作为食物中的脱氧剂
C.人体呼出气体中不含氧气
D.氯化钠溶解于水放热
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燃着的火柴梗竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是(  )
A.火柴梗温度不易达到着火点
B.火柴梗着火点高
C.火柴梗着火点低
D.火柴梗接触不到氧气
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某科学兴趣小组将五块用同种棉布制作的相同手帕,分别在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,进行了“烧不坏的手帕”的实验.其实验结果如下表:
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实验序号
酒精体积分数/%956555155
实验现象酒精烧完
手帕烧坏
酒精烧完
手帕无损
酒精烧完
手帕无损
不燃烧