当前位置:初中试题 > 化学试题 > 燃烧与燃烧的条件 > 如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.请回答下列问题:(1)铜片上能燃烧的物质是______,另一物质不能...
题目
题型:不详难度:来源:
如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.请回答下列问题:
(1)铜片上能燃烧的物质是______,另一物质不能燃烧的原因是______.
(2)热水中的白磷不能燃烧的原因是______.想让热水中的白磷燃烧,你的处理方法是______.
答案
(1)铜片上的白磷与氧气接触,温度也能达到着火点,所以铜片上能燃烧的物质是白磷;红磷不能燃烧的原因是温度没有达到红磷的着火点

(2)热水中的白磷不能燃烧的原因是没有与氧气接触;想让热水中的白磷燃烧,可以用导气管向热水中的白磷通入氧气,白磷就燃烧了.
故答案为:(1)白磷;温度没有达到红磷的着火点;
(2)没有氧气;用导气管向热水中的白磷通入氧气,白磷就燃烧了.
核心考点
试题【如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.请回答下列问题:(1)铜片上能燃烧的物质是______,另一物质不能】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.

(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是______;
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是(答一点)______.
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式______.
③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识______.
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中
实验现象红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
春暖花开的季节,小芳一家人到郊外野炊.
(1)生火时,小芳用枯草引燃木柴,目的是使木柴的温度达到______.
(2)烧烤时,小芳将燃着的木柴架空,燃烧会更旺的原因是______.
(3)寒冬时节,建阳人常用火锅烫煮食品,燃气火锅所用的燃料主要成分是丁烷(C4H10),在空气中燃烧后生成了水和二氧化碳,请写出丁烷燃烧的化学方程式:______.
(4)丁烷燃烧是将化学能转化为光能和______能的过程.
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______和______;
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是______;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,是试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容的奇观”,则大试管所装气体可能是______;

【综合应用】一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该方法主要的化学原理是______,如果学校的图书馆着火,应选用灭火器是______.
小刚将一些化学知识归纳成有趣的“三要点”,下列说法中有错误的是(  )
A.燃烧的三个条件:有可燃物、有氧气(或空气)、达到着火点
B.构成物质的三种粒子:分子、原子、离子
C.化学反应前后“三个不变”:原子的种类和数目、元素的种类、分子的种类和数目
D.氢能源三大优点:燃烧热值高、产物无污染、原料来源广泛
燃烧是人类最早利用的化学反应之一.
(1)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖.下列有关说法正确的是______.
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
(2)可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是______;煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为______.
(3)火善用之为福,不善用之为祸.下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;
②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉.
请你从灭火原理的角度,选择一种分类标准进行分类.
分类标准:______,包括事例:______.(填序号)