题目
题型：不详难度：来源：
（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是______；
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是（答一点）______．
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式______．
③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识______．
| 不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 | |||||||||||||
| 实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 | |||||||||||||
| 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 | ||||||||||||||||
| （1）钻木取火，即克服摩擦力做功，使得木头的内能增加，温度升高，使木头的温度达到其着火点． （2）①木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，说明了可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈； ②二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． ③由表中“在臭氧中非常剧烈地燃烧”可见燃烧不一定需要氧气或空气． ④木炭在臭氧（O3）中燃烧，生成二氧化碳，化学方程式为：3C+2O3
（3）①蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，就是我们看到的白烟，这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物． ②该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功． （4）天然气的主要成分是甲烷．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2
（5）A、为保护生命安全，在火灾难以控制时，尽可能迅速找到安全出口撤离，所以正确． B、湿毛巾可起到滤过的作用，用湿毛巾捂住口鼻，不会吸入烟尘和有毒气体，所以正确． C、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；不能乘电梯逃生，故选项逃生方法错误． 故答案为：（1）使木头的温度达到其着火点； （2）①氧气的浓度不同； ②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； ③燃烧不一定需要氧气或空气； ④3C+2O3
（3）①熔沸点低；可燃性； ②导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出； （4）CH4+2O2
（5）AB． | ||||||||||||||||
| 春暖花开的季节，小芳一家人到郊外野炊． （1）生火时，小芳用枯草引燃木柴，目的是使木柴的温度达到______． （2）烧烤时，小芳将燃着的木柴架空，燃烧会更旺的原因是______． （3）寒冬时节，建阳人常用火锅烫煮食品，燃气火锅所用的燃料主要成分是丁烷（C4H10），在空气中燃烧后生成了水和二氧化碳，请写出丁烷燃烧的化学方程式：______． （4）丁烷燃烧是将化学能转化为光能和______能的过程． | ||||||||||||||||
| 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成： 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______和______； 【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，是试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容的奇观”，则大试管所装气体可能是______；  【综合应用】一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法主要的化学原理是______，如果学校的图书馆着火，应选用灭火器是______． | ||||||||||||||||
小刚将一些化学知识归纳成有趣的“三要点”，下列说法中有错误的是（ ）
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| 燃烧是人类最早利用的化学反应之一． （1）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是______． A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 （2）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是______；煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为______． （3）火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法： ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门； ②木材着火时，用泡沫灭火器灭火； ③油锅着火时，用锅盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉． 请你从灭火原理的角度，选择一种分类标准进行分类． 分类标准：______，包括事例：______．（填序号） | ||||||||||||||||
将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．对此，下列叙述中错误的是（ ）
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