题目
题型：不详难度：来源：
A将煤制成蜂窝煤或煤粉 B用鼓风机向煤炉中吹空气
C将燃气灶具的进风口直径加大 D用扇子扇炉火
E．将木柴架空
（1）分类依据___________________________；
（2）包含的事实(填字母)___________________________。
答案
（2）A E（B C D）
解析
试题分析：（1） 使燃料充分燃烧注意两点：燃烧时要有足够多的空气，燃料与空气有足够大的接触面，故可将上述分为两类A、E或B、C、D，分类依据：增大可燃物与氧气的接触面积或增加氧气的量
核心考点
试题【(2分)控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手，将下列事实分类，并说出分类依据。 。A将煤制成蜂窝煤或煤粉 】；主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．降低可燃物的着火点 |
| B．提高可燃物的着火点 |
| C．增加空气中氧气含量 |
| D．增大可燃物与空气的接触面积 |
【提出猜想】
a．小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。
b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充： 。
【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。
（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是 。
（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是 。
（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是_______________。
【老师介绍】 过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。
【补充实验】
明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：
将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答：
棉花 （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质___________________，同时反应放热。
| A．夜晚发生液化气泄漏时，立即开灯检查 |
| B．家用电器着火时，立即用水扑灭 |
| C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 |
| D．在野外遇上火灾，立即向顺风的方向逃离 |
（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体一氧化碳。产生有毒气体的化学方程式可能是 。请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因 。
（2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是：① ；② 。
（3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、 和足够的 。
（4）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关。 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭。写出高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式 。
| A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 | B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜 |
| C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 | D．室内起火应压低身体逃离火场 |
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