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题目
题型:不详难度:来源:
已知下面实验事实:一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒二氧化碳气体,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜.以上事实证明了______,请再简述三个能说明同样结论的实验事实或生活实例:
(1)______;
(2)______;
(3)______.
答案
根据信息可知,天平的两端各有纸筒,开始是平衡的,在向一端纸筒中倾倒二氧化碳气体后,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜.说明倾倒二氧化碳的一端重量增加了,相同体积的物体,重量大的密度大,所以二氧化碳的密度比空气的密度大.另外还有①收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在桌上保存较长时间;②二氧化碳可以覆盖在可燃物表面,隔绝空气,从而灭火;③将二氧化碳气体倒入放有点燃的长短两支蜡烛的烧杯中,短的一支先熄灭,长的一支后熄灭.也可以说明二氧化碳的密度大于空气的密度.
故答案为:在相同状态下二氧化碳气体的密度比空气的大;
(1)收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在桌上保存较长时间;
(2)二氧化碳可以覆盖在可燃物表面,隔绝空气,从而灭火;
(3)将二氧化碳气体倒入放有点燃的长短两支蜡烛的烧杯中,短的一支先熄灭,长的一支后熄灭.
核心考点
试题【已知下面实验事实:一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒二氧化碳气体,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜.以上事实证明了______,请再简述三个能说】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
安全意识,是人类生存所必须具有的基本素质之一.下列实验操作比较安全的是(  )
A.用鼻子直接嗅未知气体的气味
B.用嘴品尝未知物质的味道
C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验
D.先加热盛有氧化铜的试管,后通入氢气
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下列关于二氧化碳化学性质的描述错误的是(  )
A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
B.二氧化碳使紫色的石蕊溶液变蓝
C.二氧化碳可参加光合作用
D.二氧化碳没有毒性
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学习了碳单质的化学性质,知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后,某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有:
①2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑   ②CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO↑
他们想验证自已的想法,请你同他们一起进行探究.
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是______.
设计方案
(1)检验产物中是否有CO2的方法是______.
(2)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
实验结论设计的实验装置(如图)

魔方格

实验报告:
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实验现象实验结论
①A中固体由黑色变红色
②B中黄色试纸变蓝
③C中______
①有Cu生成
②有______生成
③有CO2生成
下列说法正确的是(  )
A.二氧化碳比空气轻,极难溶于水
B.二氧化碳密度比空气大
C.二氧化碳较易被液化
D.二氧化碳没有颜色,但有气味
除去CO中混有的少量CO2 的方法是(  )
A.通过浓硫酸B.通过澄清的石灰水
C.点燃混合气体D.通过灼热的氧化铁